Елена Киселевич
Сценарий праздника «Россия — Родина моя!» для дошкольников старшего возраста
«Россия – Родина моя!». Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: воспитание у дошкольников патриотизма, любви к Родине – России.
Весь праздник сопровождается показом слайдов.
Под музыку дети заходят в зал и садятся по периметру зала.
Публикация «Сценарий праздника „Россия — Родина моя!“ для дошкольников старшего возраста» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Родина, Россия. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2022
Ведущий - Здравствуйте, ребята. Мы снова рядом, снова вместе и мы очень рады этой встрече. А как вы думаете, почему мы сегодня собрались? (-У нас праздник). А какой? (-День России). Правильно. Наша страна отмечает свои День рождения, и поэтому мы будем сегодня веселиться, петь песни, танцевать, играть и, конечно же читать стихи о России.
Выходят дети, читают стихи:
Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной нашей, мы Родиной светлой,
Россией великой зовём.
Россия, Россия – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.
Ведущий – Да, ребята, русские песни славятся своей красотой и душевностью. Давайте же и мы споём замечательную песню, которая называется «Росиночка – Россия».
Песня «Росиночка – Россия».
Ведущий - Россия – это очень большая и очень красивая страна. Когда на одном краю наступает ночь, на другом уже утро. Если на севере реки скованны льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут фруктовые сады. А чтобы проехать на поезде с востока нашей страны на запад, понадобиться 10 дней. Красива и богата природа нашей страны. Есть в ней много лесов, полей, рек. Давайте посмотрим небольшой мультфильм о нашей России.
Мультфильм «Россия»
Ведущий - Дети, если нашу страну называют Россией, то как мы можем себя называть (-россияне). Да, мы – Россияне! Россия – это наш родной дом, улица, город, а ещё леса, поля и реки, моря, горы. Она такая разнообразная, но такая родная, - ведь это наша Родина!
Выходят дети, читают стихи:
«Что такое Родина?» - маму я спросил.
Мама улыбнулась, повела рукой.
«Это наша Родина – милая Россия,
Нет другой на свете Родины такой!»
В сердце ты у каждого, Родина – Россия!
Белые березки, колос налитой
Нет тебя привольней, нет тебя красивей.
Нет другой на свете родины такой!
А теперь я с удовольствием приглашаю… Она исполнит песню, которая называется «Край, в котором ты живёшь»
Песня «Край, в котором ты живёшь»
Ведущий – В каждой стране, в каждом государстве есть главный город, который называют столица. Скажите мне, как называется столица России? (Ответы детей - Москва). Правильно. Москва – это древний и очень красивый город. И в ней, также, как и в других городах есть свои достопримечательности, свои памятники архитектуры. Глядя на достопримечательности, мы можем определить, что же это за город. Вот, например, посмотрите и скажите, достопримечательности какого города вы сейчас видите? (ответ детей – Омска). (слайд). Правильно. А сейчас я предлагаю поиграть в игру и собрать изображения достопримечательностей города Москвы.
Игра «Собери картинку». ( памятники архитектуры: собор Василия Блаженного, Московский кремль, Спасская башня, «Царь – пушка», «Царь – колокол»). На экране дублируются изображения.
Приготовить: магнитные доски и наборы пазлов с изображением достопримечательностей Москвы. Дети работают подгруппами, в конце игры дети называют то, что они собрали.
Ведущий - Молодцы, ребята. Мы с вами, как будто побывали на экскурсии по Москве.
А вы знаете, что в каждой стране, в каждом государстве есть свои государственные символы. Какие? (флаг, герб, гимн).
Флаг – один из важнейших атрибутов, символ национальной независимости. Кто назовет цвета Российского флага? …
Кто знает, что обозначают эти цвета? (Белый цвет обозначает мир и чистоту, синий – небо и верность, красный – огонь и отвагу).
Герб – это отличительный знак, эмблема России. Изображение герба можно встретить на знаменах, денежных знаках, официальных документах. Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России оборонятся от врагов с запада и востока. А три короны над ними, скреплённые одной единой лентой символизируют кровное братство и единую историю восточно-славянских народов – русских, украинцев и белоруссов.
Гимн. Что такое гимн? У нашей страны, также, как и у других государств есть самая главная и торжественная песня – гимн. (Гимн России написан композитором Александровым на слова поэта С. Михалкова). Когда его исполняют– все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают. А военные отдают честь или салютуют оружием. Давайте и мы исполним гимн России.
Звучит «Гимн России». Встаём у стульев и исполняем хором.
Ведущий - Вы знаете, ребята, что в России проживают народы очень многих народностей и национальностей. Посмотрите, даже в вашей группе есть русские, казахи, татары (примеры детей). И у каждого народа есть своя культура, свои традиции, обычаи, своя одежда, праздники. А ещё свои песни, танцы, сказки и, конечно же, игры. А вы любите играть? (ответы детей). Тогда я предлагаю поиграть в русскую народную игру «Тетёра».
Игра «Тетёра». Выбираются «ворота» 3-4 детей. Они берутся за руки, образуя круг. Подняв руки вверх «ворота» образуют воротики, через которые «змейкой проходят дети. По окончании пения «ловцы» закрывают ворота и ловят детей, оказавшихся в кругу.
Тетёра шла, моховая шла,
По каменью, по раменью,
Сама прошла, всех детей провела,
Самого лучшего оставила.
По окончании игры дети садятся на стулья.
Ведущий - Когда к нам в Россию приезжают гости - туристы из других стран, то они обязательно покупают какие – нибудь русские сувениры, например, предметы народных промыслов. А какие предметы народных промыслов вы знаете? (павлопосадские платки, вологодское кружево, деревянную посуду с хохломской росписью– смотрим на слайд на экране).
Выходят дети, читают:
Наша чудо – хохлома весь народ свела с ума!
Яркая, лучистая, узоры золотистые!
Ягодки, листочки, и чудо – завиточки.
Наши ложки знает целый мир. Наши ложки – лучший сувенир!
И на кухне им не тесно, и в оркестре будет место!
Мы на них сыграем, вас позабавляем!
Оркестр музыкальных инструментов.
Ведущий - А вот ещё один русский сувенир – и зовётся он …. (ответ детей – матрёшки).
Я знаю, что в нашем детском саду есть замечательные матрёшечки. Давайте пригласим их.
Выходит ребёнок, читает стихи:
Дуйте в дудки, бейте в ложки, - в гости к нам пришли матрёшки.
Дудки деревянные, матрёшечки румяные!
Танец «Матрёшки».
Ведущий – Ни один праздник на Руси не проходит без чаепития, а, чтобы чай получился вкусным и ароматным, нужна вкусная запашистая травка, листочки, цветочки и, конечно же, русский самовар!
Выходит ребёнок, читает стихи:
Посидеть у самовара рады все, наверняка,
И натёртые до блеска его круглые бока.
Самовар поёт, гудит, только с виду он сердит.
К потолку пускает пар наш красавец самовар.
Танец «Русский самовар».
Выходит ребё нок: Россия в мире лишь одна. Она соперниц не имеет.
Моя великая страна своим названьем душу греет.
Я ей дышу, я ей живу. Прошу, заморские соседи,
Не трогать Родину мою! Не злите русского медведя!
Танец «Вперёд, Россия!
Выходят дети, читают:
Берегите Россию – нет на свете другой.
Берегите её тишину и покой, -
Это небо и солнце, это хлеб на столе,
И родное оконце в далёком селе.
Берегите Россию, чтобы сильной была,
Чтобы нас от беды в трудный час сберегла,
Ей не ведомы страхи, и крепка её сталь,
И последней рубахи её для друга не жаль.
Берегите Россию, - без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть!
Ведущий – Конечно же, нужно любить свою Родину Россию, гордиться ею, знать ее культуру и историю. Но, кстати, вы не забыли, для чего мы здесь собрались? (ответы детей).Конечно же, чтобы отметить ДР нашей Родины – России. А на дне рождения принято веселиться. Поэтому я приглашаю всех на весёлый танец.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ. По окончании остаются стоят в кругу.
Ведущий - Нет тебя дороже, нет тебя красивей.
Все тебя мы любим, милая. (все хором) - Россия!
Под музыку дети выходят из зала.
