Конспект НОД по познавательному развитию «Санкт — Петербург»

Газетова Илона Зауриевна
Конспект НОД по познавательному развитию «Санкт — Петербург»

Конспект НОД по познавательному развитию.

На тему: «Санкт - петербург»

Образовательная область: Познавательное развитие.

Подготовила: Газетова. И. З.

ЦЕЛИ: 1. Создать праздничное настроение у детей.

2. Расширить представление об узнаваемых символах города;

3. Уточнить расположение объектов в центре города.

4. Углубить знания и представления детей о родном городе

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Санкт — Петербург“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ленинградская область, Санкт-Петербург. Петербурговедение
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2022

5. Закрепить в памяти у ребят основные достопримечательности Санкт-Петербурга.

ЗАДАЧИ: 1. Воспитывать любовь к своему родному городу.

2. Обогащать словарный запас.

3. Уточнить представления об архитектурных сооружениях города.

4. Развивать логическое мышление, память.

5. Уточнить понятие «символ», «флаг», «герб», «гимн»;

Материалы:

1. Изображение достопримечательностей Санкт-Петербурга

2. Герб, флаг города.

3. Дидактическая игра «Назови по силуэту».

4. Аудиозапись «Гимн Санкт-Петербурга»

5 Презентация.

ХОД:

Воспитатель: Ребята, кто знает, какой сегодня у нас праздник (ответы)

- А разве у города бывает день рождения? Он же не живой, и он не родился! (ответы и рассуждения детей)

Воспитатель: Ребята, бывает у города день рождения? А когда город может родиться? (ответы - когда его начнут строить).

Воспитатель: Правильно. Есть много легенд, как начали строить наш город.

И вот одна из легенд: «Царь Пётр 1 осматривал острова в Неве, где можно построить крепость. Он вышел на Заячьем острове и сложил крест из пластов земли. Над ними поставил срубленные берёзы – как ворота. Вдруг прилетел орёл и сел на ворота. Царь через ворота вошёл в будущий город».

Вот такая легенда.

А как вы думаете, почему Петр 1 хотел построить город именно в этом месте? (Ответы детей)

Воспитатель: Город появляется не случайно. Выбирается новое место — оно должно быть удобным: рядом должна быть питьевая вода, проходить дороги для торговли. И как раз в устье реки Невы было то самое удачное место. Потому что река - место питьевой воды, по Неве проходил путь из западных стран в восточные. Рядом река и торговые пути. А главное — это место удобное для защиты русских земель от врагов: город контролировал проход кораблей по Неве. Первой постройкой в городе была крепость. Почему? (- для защиты города) Назвали её сначала Санкт-Петербург. Какое имя дали крепости позже? (- Петропавловская). А так же Царь Петр 1 хотел построить город, похожий на Венецию (фото Венеции, для этого тоже очень подошло место возле многочисленных рукавов реки Невы. Строить город было тяжело: кругом болота, сырость, продуктов нет. Крестьян гнали со всей России, чтобы укреплять берега камнями и песком, строить каменные дома. Но построили самый красивый город в мире. Показ изображений с видами города. Показ презентации.

Воспитатель: Мы с вами давно изучаем достопримечательности нашего города, а теперь давайте поиграем в игру «Угадай по силуэту». Я вам буду показывать карточки с силуэтом какой-то достопримечательности нашего города, а вы угадаете, что это. (Показ карточек, помочь ребятам, если не могут угадать). Воспитатель: Какие вы молодцы, хорошо все запоминаете. Давайте теперь немного погуляем по городу:

Физминутка

Мы по городу шагаем (идут на месте)

То, что видим, называем:

Светофоры и машины (поворот головы влево)

Ярмарки и магазины (поворот вправо)

Скверы, улицы, мосты

И деревья и кусты!. (Потянулись вверх - присели). Воспитатель: О нашем городе есть загадка: на болоте родился, трижды крестился. Наш город три раза менял имя: Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград. Как сейчас называется наш город? (Ответы) А теперь давайте вспомним символы нашего города. В каждом городе есть свои символы: это герб, флаг и гимн. Герб - это знак города. Герб Петербурга — это красный щит (защита города); скипетр - символ царской власти золотого цвета (город был столицей России); два якоря (морской - 2 зуба или лапы, речной 4 лапы - «кошка») город имеет морской и речной порты. (карточка с изображением герба Санкт-Петербурга). Посмотрите на флаг нашего города. Что на нём изображено? Те же два якоря. Что они обозначают? (Ответы детей) Двуглавый орёл и корона. Скипетр золотого цвета. И всё это на красном фоне. Почему красный цвет флага? (красный - цвет власти) Есть у города и гимн - торжественная песня. Давайте послушаем его. (прослушивание гимна города).

Воспитатель: В честь дня рождения Санкт-Петербурга, какие подарки вы ему можете подарить? (Ответы детей – Не мусорить, помогать пожилым людям, быть вежливым, быть культурным, помогать младшим товарищам и т. д.)

Рефлексия: Воспитатель: Сегодня мы много чего узнали и вспомнили про наш любимый город. Молодцы.