Инна Сокурова
Конспект занятия по ПДД и пожарной безопасности «Школа Аркадия Паровозова для малышей»
▼ Скачать + Заказать документы
«Школа Аркадия Паровозова для малышей».
Цель: совершенствовать и обобщить знания о правилах дорожного движения и пожарной безопасности.
Задачи:
• закрепить представления о правильном поведении в опасных ситуациях;
• воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни;
• продолжать знакомить детей с работой светофора, его сигналами и действиями пешеходов;
• закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности;
Публикация «Конспект занятия по ПДД и пожарной безопасности „Школа Аркадия Паровозова для малышей“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Темочки
• закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар;
• активизировать словарный запас детей, ввести новые слова (каска, огнетушитель, рукав);
• формировать умения использовать полученные знания;
• развивать память, внимание, логическое мышление;
• воспитывать товарищеские чувства, желание помочь другому в беде.
Методы и приемы: беседа, вопросы, проблемная ситуация, сюрпризный момент.
Предшествующая работа: рассматривание плакатов: «Азбука безопасности на дороге», «Пожарная безопасность»; чтение сказки «Кошкин дом», рассматривание иллюстраций к сказке; беседы: «Правила поведения на дороге», «Спички - не игрушка, огонь не забава».
Материал к занятию : магнитная доска, ноутбук, проектор, телефон, кукла Аркадий Паровозов, пешеходный переход, цветная бумага и клей для аппликации.
Ход НОД
Организационный момент
Дети встают в круг
Воспитатель:
Рада видеть всех сейчас,
Ведь давно ждала я вас.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
- Давайте посмотрим друг на друга и на наших гостей. Улыбнемся, чтобы у нас было хорошее настроение. А теперь присядем.
Звонок в телефон.
В: Алло! Да! Обязательно поможем!
Ребята, у маленьких зверей горит дом! Все жители эвакуированы! Не могут найти котенка Пушка! Нужна помощь спасателей! Вы хотите отправиться на помощь?
Д: Да.
В: Как же мы туда доберемся?
Под музыку появляется фотография Аркадия Паровозова.
В: Вы знаете кто это, дети?
Д: Аркадий Паровозов.
В: А кто он такой?
Д: Спасатель.
В: Вот, было бы хорошо, если бы Аркадий Паровозов к нам пришел на помощь! Правда, ребята?
Д: Да!
Появляется кукла Аркадий Паровозов.
АП: Здравствуйте, ребята!
Д: Здравствуйте!
АП: Вы хотите помочь котенку, который попал в беду?
Д: Да!
АП: Тогда отправимся с вами на помощь. На чем же мы туда доберемся?
На экране появляется машина.
Д: На машине.
АП: Будем с вами тогда водителями.
Игра «Едет весело машина»
В руки руль скорей берите. (берут руль двумя руками).
Да моторчик заводите (вращающие движения рук).
Накачаем дружно шины (топают ногой).
Едет весело машина! (идут топающим шагом)
Стоп, машина! Стоп, мотор!
Перед вами светофор!
На экране появляется светофор с двумя цветами (красный, желтый).
АП: Посмотрите, ребята, это разве светофор?
Д: Нет. Не хватает зеленого цвета.
АП: А мы можем поехать дальше?
Д: Нет.
АП: Давайте, тогда, чтобы поехать дальше сделаем зеленый свет.
Продуктивная деятельность.
Аппликация «Светофор».
АП: Какие вы молодцы! Помогли вернуть огоньки светофору.
(раздается звуковой сигнал)
Светофор обрадовался и зовет вас поиграть.
Давайте вспомним:
- если горит красный сигнал светофора, то…
Д: Стоим, путь закрыт.
АП: И мы с вами будем стоять на месте.
- если желтый, то….
Д: Внимание! Приготовьтесь!
АП: А мы, когда загорится желтый сигнал, будем хлопать в ладоши.
- если зеленый, то….
Д: Можно двигаться, путь открыт.
АП: А мы будем шагать на месте.
Игра «Светофор»
АП: Загорелся зеленый сигнал светофора. Мы можем с вами перейти через дорогу. Где мы пойдем?
Д: По зебре.
АП: Молодцы! А сейчас все присели. И прежде чем, поехать дальше давайте вспомним правила поведения при пожаре.
«Правила поведения при пожаре»
Презентация «Правила поведения при пожаре»
В доме начался пожар, загорелись шторы, как нам быть спрятаться или убежать?
Д: Убежать
АП: Почему нельзя прятаться?
Д: Пожарные не смогут найти.
АП: Правильно. Во время пожара прятаться нельзя! Спасатели вас не найдут, а огонь найдет везде. Выбежали из квартиры. Что дальше, как поступить спустится быстро на лифте или по лестнице?
Д: Спуститься по лестнице.
АП: Почему нельзя спускаться в лифте?
Д: Могут отключить электричество и лифт остановиться.
АП: Как выходить из горящего помещения? Зачем закрывать платком нос и рот? Почему нужно выходить нагнувшись?
Д: Влажный платок защищает от дыма, нагнувшись пониже, потому что весь дым поднимается вверх.
Дидактическая игра: "Слушай внимательно"
Я буду задавать вопросы, а вы хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или промолчать.
Будьте внимательны:
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?
Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Слайд «Что нужно пожарному для работы»
АП: Правила закрепили, а что нужно пожарному для тушения пожара?
Д: Каска, рукав, огнетушитель.
АП: Зачем каска? Зачем рукав? Зачем огнетушитель?
Д: Каска- защитить голову и шею, рукав-тушить пожар, огнетушитель-тушить пожар.
АП: Молодцы! Мы все с вами вспомнили. А теперь поедем дальше.
Игра «Мы – шоферы»
Едем, едем на машине (Имитируют движение рулем,
Нажимаем на педаль (Ногу сгибают, вытягивают,
Газ включаем, выключаем (Рука к себе, от себя,
Смотрим пристально мы вдаль (Приставляют ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли (Руки сгибают перед собой в локтях).
Вправо, влево. Чистота! (Наклоняют руки вправо, влево)
Волосы ерошит ветер (Над головой шевелят пальцами,
Мы – шоферы хоть куда! (Поднимают вверх большой палец рук)
АП: Молодцы! Вот мы с вами и приехали.
Слайд «Горящий дом»
АП: Ребята, вот мы и добрались до горящего дома. Для чего эти предметы (повязка, покрывало, таз с водой).
Д: Намочить повязку и закрыть рот и нос, накрыться покрывалом.
Берем средства защиты. Оправляемся в горящий дом, ищем котенка, выходим из дома.
Дети отправляются в горящий дом и находят котенка.
АП:О чём мы сегодня с вами говорили? (ответы детей) Я увидел, что вы хорошо знаете правила безопасности. Но запомните: их надо не только хорошо знать, но и обязательно соблюдать! Потому что, всё возможно, всё бывает так сказать. Мимо ваших, мимо окон я могу не пролетать! А за то, что вы сегодня помогли котенку, я вам хочу дать в награду вот такие медали.
Сюрпризный момент
Желаю вам, ребята, быть всегда здоровыми, сильными, веселыми и защищенными от всех неприятностей!
