«Уплывает наш кораблик». Сценарий выпускного утренника

Наталья Асылбаева
«Уплывает наш кораблик». Сценарий выпускного утренника

Ведущая:

Сегодня праздник Удивительный

Он не простой,а заключительный

Долго ждали его- целый год!

Ждали с радостью ждали с волнением,

Знали, однажды он все- же придет!

Выход детей и танец с игрушками под фонограмму песни : «Прощайте игрушки»

По окончании рассаживают игрушки на скамейку

ВЕДУЩ

. Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

У всех оживленный, взволнованный взгляд,

Сегодня мы праздник большой отмечаем:

Мы в школу своих провожаем ребят

Яна

Наш садик добрый. ласковый. как мама

Вот и пришел наш расставанья час

Публикация «„Уплывает наш кораблик“, Сценарий выпускного утренника» размещена в разделах

Но мы не плачем на прощанье

Ведь мы уходим в первый класс!

Камила

За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень.

С детским садиком простимся

В этот майский теплый день.

Динар

Праздник не простой у нас

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Алина

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда

Денис

Этот праздник – день прощанья,

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй, школа!

Дарина:

В свое время и мой папа

С букварем ходил когда-то

Все ходили в первый класс

ВСЕ:- наша очередь сейчас!

Пение: «До свидания Детский сад!»

Артур:

Как весело. как весело

мы пели и играли

И даже не заметили

Как большими стали!

Выходят дети средней группы

Анжела

Мы сегодня провожаем

Самых старших среди нас.

Тех, кто вырос, поздравляем,

С переходом в 1 класс.

Аделина

Просим Вас мы от души,

Так учиться в школе,

Чтобы Вами д/сад,

Был всегда доволен.

Ансар

Пусть мы сегодня малы,

Но скоро подрастем,

И тоже вслед за Вами

Мы в первый класс пойдем!

Самир

Мы вам чуть-чуть завидуем

Вы школьники почти

И от души желаем

Вам доброго пути!

Самира

Мы желаем вам учится на 4 и на 5

И еще есть пожеланье,

детский сад не забывать!

ПЕНИЕ

Пять лет мы дружною семьей,

Ходили в детский сад.

Играли, пели мы с тобой,

Учиться каждый рад

Припев:

До свиданья, детский сад

Никогда не позабудем,

Что ты школы младший брат

Мы теперь большие люди.

И мамою второй была

Здесь воспитатель наш.

Мы с ней волшебные слова

Узнали в первый раз.

Здесь каждый уголок знаком

В селе нашем родном.

Был детский сад второй наш дом,

Но в школу мы идем

Ведущий

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать?

Если вы согласны, то кричим «ДА»,

Если не согласны – «НЕТ» кричим тогда!

---

В портфель кладем тетрадки, - Да, да, да.

Альбом, чтоб рисовать - Да, да, да.

А спички - школу поджигать, - Нет, нет, нет.

Кальулятор, чтоб считать - Да, да, да.

Тетради, чтоб туда писать - Да, да, да.

Для кукол мы возьмем наряды, - Нет, нет, нет.

Фломастеры и краски надо - Да, да, да.

Мобилку маме позвонить - Да, да, да.

Пластелин, чтобы лепить - Да, да, да.

Котенка в школу отнесем - Нет, нет, нет.

Пистолет в портфель кладем - Нет, нет, нет.

А таблетки, чтоб лечиться - Нет, нет, нет.

Учебник, точно пригодится. - Да, да, да!

Инсценировка «Портфель-теремок»

Ведущий : Посмотрите

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

К теремочку подойду и у терема спрошу:

«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.

Появляется ребёнок – на нём передник в виде школьного пенала.

Пенал: Ах, куда же я попал?

Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Эй, замочек, отомкнись!

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать…

Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).

Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…

Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.

Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»

Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.

Пенал: В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить!

Ведущая: Тут тетради прибежали,

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе будем всем нужны,

С вами вместе жить должны!

Ведущая: В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились.

(дети в шапочках цветных карандашей)

Ведущая: Вот карандаши бегут,

В теремочке все их ждут.

Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры «5»

Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –

В нём пожить они хотят.

Радуется теремочек –

Открывает свой замочек.

Жители теремочка:

Эй, пятёрки, быстро к нам –

Рады мы таким гостям!

Пятёрки заходят в теремок.

Появляются Двойка и Кол –(дети в шапочках с цифрами)

Ведущая: Кол и Двойка на пути:

В теремок вам не пройти!

Пенал: Вы не торопитесь –

Нам вы не годитесь!

Тетради: Вас к себе не пустим,

И близко не допустим!

Двойка: Ну, пустите на минутку!

Кол: Ну, хотя бы только в шутку!

Жители теремка: Уходите, уходите

И напрасно не просите!

Кол и Двойка, понурив головы, уходят.

Ведущий: скоро в школу, в первый класс, и портфель уж ждёт всех вас

- Мы надеемся, что вы, дорогие родители, будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Я читаю клятву, а вы должны громко и четко сказать: «Клянусь!».

Родители произносят клятву.

Будь я мать иль будь я отец, ребенку обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву, то обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой. Клянусь!

Я идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду. Клянусь!

Ведущий:- Клятву вы не забывайте, в учебе детям помогайте.

Раздается свисток и в зал на самокате въезжает Клякса.

Клякса: Здрасте,

а что это вы здесь собрались?

Меня, наверное, встречаете!

Как любезно с вашей стороны.

Вед. : Подождите! Подождите!

А вы кто такая будете?

И зачем нам мешаете?

Вы разве не видите, у детей

Сегодня праздник. –

Первый выпускной бал

Наши дети прощаются с детским садом

И уходят в школу!

Клякса:

Ну и что?

Бал у них, в школу они собрались

Вот там – то мы с вами и встретимся.

. я в тетрадках буквы все замажу

И дневник испачкаю вам.

Я хочу, чтоб дети

Все грязнулями были,

И меня чтоб все любили

Вот!

Вед. :Так это оказывается Клякса!

Клякса: (гордо) Да!

Вед. : вот кто мешает ребятам отлично учится

Клякса: Да!

Вед. : Так еще детям и перед школой вредит?

Клякса: Да! Ой, нет!

Вед. :Извините, но вам придется уйти.

Вас сюда никто не звал

Кляксы будущим ученикам не друзья.

Правда дети? (Да)

Слышала?

Вот и уходи отсюда.

Клякса: Ой – ой – ой! Испугали.

Как брызну чернилами (брызгает из водяного пистолета)

Я сама детей всему научу.

Вед. : Чему ты можешь научить детей?

Клякса: Как чему? Я многое умею!

И тетрадки пачкать, и книжки рвать.

Портфелем можно играть в футбол.

Ка –а –ак дал ногой – сразу гол.

А можно еще уроки прогулять

или дневник с двойками приятелю одолжить –

пусть родителей пугает.

Вед. :С чего ты взяла, что у наших детей

Будут двойки в дневнике?

Клякса: А что еще? Это самая красивая оценка!

А еще можно учительнице в стол посадить лягушку.

Открывает она стол,а тааа-м

У нее от радости, вот такиииие глаза будут!

Вед. : Ты такие гадости делаешь

почему ты решила,

что наши дети будут с тобой дружить?

Клякса: Да потому, что они такие маленькие, глупенькие,

Ничего не знают и ничего не умеют.

С кем же им дружить, как не со мной!

Вед. : Вот и не правда.

Наши дети умеют делать очень много вещей,

Читать, считать, рисовать, петь и танцевать.

Клякса: Фи! Читать, считать.

Я тоже умею. Чего тут хитрого.

Вед.:Хорошо! Тогда прочти вот это слово.

Клякса: (пытается прочитать) Мы…а…мы…

Вед.:Да ты не читаешь, ты мычишь, как теленок.

Клякса: Подумаешь. Буквы у вас какие – то неправильные.

(берет букву М)Это вот забор какой то.

Вед. : Это не забор, а буква. Какая это буква, дети?

Клякса: Подумаешь… Зато я считать умею (считает до 10) Вот!

Вед. : Так и наши ребята могут.

А вот попробуй, реши задачу.

Считай:

На ветке сидело три воробья:

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед – воробей,

С ним еще трое его сыновей

Сколько всего – сосчитай поскорей

Клякса: А я возьму рогатку,

Вот и вся разгадка.

Вед. : Да-аа считать ты тоже не умеешь

Ребята давайте покажем Кляксе. как мы знаем цифры

*игра «собери цветы по порядку»

Ведущ:

Вот клякса, как наши дети цифры знают!

А еще наши дети хотя и не ходят в школу но уже точно знают, какие школьные принадлежности нужны.

1. Должен каждый ученик в школу брать с собой … (дневник)

2. Чтобы ручками писать, приготовим мы … (тетрадь)

3. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно … (карандаш)

4. Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть … (пенал)

5. Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.

Школьник, не забудь – проверь,

Что кладёшь ты в свой … (портфель)

Клякса:

Ну и кто здесь по смелее,

Соберите–ка портфели.

Будем мы соревноваться,

В школу с вами собираться!

Игра собери портфель

(Клякса кладет все подряд)

Ведущ:

А говорила что ребят научишь,сама то не знаешь что нужно.

Клякса:ну тогда скажите,чему учат в школе?

Ведущий :,ребята тебе песенку споют, которая так и называется

Пение : «Чему учат в школе»

1. Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь