«Урок безопасности». Сценарий спортивно-познавательного досуга для детей подготовительных групп

Светлана Минькова
«Урок безопасности». Сценарий спортивно-познавательного досуга для детей подготовительных групп

Цели:

• Закреплять знания безопасного поведения на природе и дома в зимний период.

• Воспитывать интерес к ЗОЖ

Задачи:

• Воспитывать интерес к безопасному поведению, показать его необходимость в повседневной жизни.

• Закреплять знания зимних видов спорта и досуга.

• Формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми;

Публикация «„Урок безопасности“, Сценарий спортивно-познавательного досуга для детей подготовительных групп» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2022

• Дать возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные на занятиях по физической культуре;

• Продолжать развивать силу, ловкость, выносливость, умение выполнять спортивные упражнения.

Оборудование: конусы, 2 мяча большого диаметра, 6 мячей малого диаметра: 2 мяча красного цвета, 2 – зеленого, 2 – желтого; 2 обруча, 8 гимнастических палок, 8 «лыж» - пластиковые бутылки с вырезом для обувания на ноги, сюжетные картинки «Безопасность» - 6 штук, сюжетные картинки по ПДД «Пешеходный переход», «Светофор».

Ход развлечения

Ведущий:

Тихо падают снежинки.

Легкий ветер гонит их.

То построит в хороводы,

То, как в вальсе, закружит.

Ветер стих, снежинки плавно

Ниже опускаются.

Собрались в комок, пушисты,

На ветру качаются.

Лишь земли коснулась вата,

И снежинки разлетелись.

По замерзшему асфальту

Закружил, понес их ветер.

Кувыркаются снежинки,

Поворачивают спинки,

Веселятся и резвятся,

На земле хотят остаться.

Ребята, о каком времени года говориться в стихотворении?

Дети: О зиме!

Ведущий: Правильно! Давайте с вами поиграем в веселую, подвижную, зимнюю игру «Два Мороза», но сначала нужно выполнить разминку.

Физкультминутка «Фигуристами мы станем»

Фигуристами мы станем.

На коньках скользим по льду. Скользящие движения на месте.

Как волчок, кружиться будем Кружение

И подпрыгнем на бегу. Прыжок на месте

Ласточкой поедем быстро, «Ласточка»

Сделаем шпагат легко.

Острые, стальные кони Скользящие движения на месте.

Понесут нас далеко.

Ведущий: Молодцы! Размялись? (Ответ детей : Да) Давайте начнем игру!

Подвижная игра «Два мороза»

Цель: Продолжать развивать ловкость, быстроту реакции. Закрепить умение действовать согласно правилам.

Ход игры:

На противоположных сторонах площадки (или комнаты) отмечаются линиями два дома. Расстояние между домами – 20-30 шагов (12-15 м). Играющие располагаются на одной стороне площадки. Выбираются двое водящих, которые становятся посередине площадки между домами, лицом к детям, - это Мороз-Красный нос и Мороз – Синий нос.

По сигналу воспитателя: «Начинайте!» - оба Мороза говорят:

Мы два братца молодые,

Два Мороза удалые:

Я Мороз – Красный нос,

Я Мороз – Синий нос.

Ну-ка, кто из вас решился,

В путь-дороженьку пуститься?

Все играющие хором отвечают Морозам:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

После слова «мороз» все играющие перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить, т. е. коснуться рукой. Замороженные останавливаются там, где их захватил Мороз, и стоят так до окончания перебежки всех остальных играющих. Замороженные подсчитываются, после чего они присоединяются к остальным играющим.

Перебежки повторяются 3-4 раза. После подсчета общего числа замороженных выбираются новые Морозы, и игра возобновляется.

В конце игры подытоживают, какая пара Морозов заморозила большее число играющих.

Ведущий: Здорово! Веселая игра? (Ответ детей : Да) Я думаю в нее очень весело будет поиграть на прогулке. Ребята, а вы любите загадки отгадывать?

Дети: Конечно!

Ведущий: Тогда внимательно слушайте, и отвечайте. За правильный ответ группа получит фишку. В конце нашей встречи мы их подсчитаем и узнаем, какая группа была сегодня более активной.

Загадки:

1. Прозрачен как стекло,

А не вставишь в окно. (Лед)

2. Нелегко иногда

Забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно. (Горка)

3. Любят все, и я и ты

Из мороза и воды

Чудо – поле, на котором

Игры лучше, чем цветы (Каток)

4. Вот так обувь! Что за чудо!

На катке я первым буду.

Как ножи остры, легки,

Мои новые (Коньки)

5. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы (Санки)

6. Под ногами у меня

Деревянных два коня.

Я на них лечу стрелой

Но не летом, а зимой. (Лыжи)

Ведущий: Молодцы! Все загадки правильно отгадали. Как же здорово зимой прокатиться на лыжах с горки! Ребята, а вы умеете на лыжах кататься? (Ответы детей) Давайте попробуем!

Эстафета «Лыжи»

Цель: Формировать двигательные умения и навыки в эстафетах и основных видах движения.

Ход игры: Выбираются две команды по 4 человека в каждой. Дети встают один за другим в две колонны. Расстояние между колоннами 1,5 – 2 метра. На старте и финише расставляются конусы. По сигналу воспитателя, ребенок надевает «лыжи», опираясь на «лыжные» гимнастические палки бежит к конусу, возвращается назад, передает лыжи следующему ребенку. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Ведущий: Молодцы! Ребята, как вы думаете, при катании на санках с горки, на лыжах, коньках, нужны ли правила безопасности?

Дети: Да!

Ведущий: А какие? Давайте вместе подумаем.

Вопросы, обсуждение ситуаций:

В какие игры больше всего любят играть дети зимой?

Катание с ледяных и снежных горок очень нравится многим ребятам. Подумайте и ответьте: что может произойти, если ты будешь заходить на горку с той стороны, с которой все съезжают? Сформулируйте первое правило катания с горки.

Представьте такую ситуацию. Ты скатился с горки, на которой катаются еще много ребят, и остался полежать на снегу – отдохнуть. Что может произойти в этом случае? Сформулируйте второе правило катания с горки.

Запомните еще одно правило – скатываться с горы головой вперед опасно!

Правила игры в снежки:

• Снежки лучше лепить в варежках. (Объясните почему.)

• Нельзя целиться снежком в голову и лицо. (Что может произойти в этом случае)

• Нельзя кидаться обледенелыми снежками или кусками льда. (Чем это опасно)

Ведущий: Раз уж мы заговорили про снежки, давайте слепим снеговиков. Для того, чтобы его сделать нужен большой снежный ком. Попробуем?

Эстафета «Лепим, лепим снежный ком».

Цель: Формировать двигательные умения и навыки в эстафетах и основных видах движения.

Ход игры: Выбираются две команды по 4 человека в каждой. Дети встают один за другим в две колонны. Расстояние между колоннами 1,5 – 2 метра. От старта до финиша расставляются конусы. По сигналу воспитателя, ребенок с помощью обруча прокатывает «снежный ком» - мяч между конусами, возвращается назад, передает обруч и мяч следующему ребенку. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием! Ребята, какие еще правила безопасности дома и в зимнее время года вы знаете? (Ответы детей) Я сейчас буду показывать вам картинки, а вы должны мне ответить какие правила безопасности на них изображены. За правильный ответ – фишка команде.

1. Не играй с розеткой.

2. Не играй с острыми предметами

3. Не играй со спичками

4. В холодное время года одевайся тепло.

5. Зимой не ходи по замерзшим водоемам.

6. В гололед ходи по улице очень осторожно.

Ведущий: Вы правильно ответили на вопросы и прибавили в копилку команд фишки. Ребята, ответьте мне, пожалуйста, чем опасно катание на санках и лыжах возле проезжей части? (Ответы детей) А где можно переходить через проезжую часть?

Дети: По пешеходному переходу.

Ведущий: А как он обозначен на асфальте?

Дети: Зебра.

Ведущий: На какой цветовой сигнал светофора можно переходить улицу?

Дети: На зеленый сигнал светофора.

Ведущий: Правильно. Давайте закрепим ваши знания по ПДД, поиграем в игру «Сигналы светофора»

Эстафета «Сигналы светофора».

Цель: Закрепить знания по ПДД

Ход игры: Выбираются две команды по 5 человек в каждой. Дети встают один за другим в две колонны. Расстояние между колоннами 1,5 – 2 метра. На площадке от старта до финиша расставляют конусы. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего мешочек с шариками (мячиками) красного, желтого и зеленого цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или желтый шар, то команда стоит на месте; зеленый – передвигается вперед к следующему конусу. Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.

Ведущий: Молодцы! Что же, вы достойно прошли все задания. Пришло время подсчитать фишки и определить победителя.

Проводится подсчет фишек, по итогам выявляется победитель.

Ведущий: Я думаю, что сегодня победила дружба! А вы все вместе вспомнили правила безопасности в зимний период.

Мы желаем детворе

Шалить поменьше во дворе,

Играть подальше от дороги,

Чтоб не калечить свои ноги.

В снежки играть поаккуратней,

Чтобы потом было приятней

В глаза друг другу посмотреть,

Ну, и конечно, не болеть.

До новых встреч!