марина михнева
«Волшебные книги». Дидактические игры
Дидактические игры «Волшебные книги»
по развитию сенсорики, мелкой моторики, ознакомление с окружающим миром, и знакомство с ПДД.
Хочу поделиться своим увлечением. Последнее время занимаюсь созданием Чудо - книг, для индивидуальной работы с детьми. Подобные книги дают возможность организовать самостоятельную деятельность сразу всей группе детей. На своем опыте могу доказать – что дети имеющие в своем распоряжении такие игрушки, демонстрируют лучшее образное мышление, память, логику. Такие дети в будущем более собраны и внимательны, что интересно - в данном случае развитие проходит в непринужденной обстановке.
Публикация «„Волшебные книги“, Дидактические игры» размещена в разделах
Пособия получаются красочными, познавательными, ребятишки с огромным интересам занимаются, познают и конечно же развивают мелкую моторику рук, что способствует развитию детей.
Задачи подобного материала такова: - воспитывать познавательный интерес, усидчивость, формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет, форму (застегивание и отстегивание пуговиц, обводить руками предметы и т. д)
Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь. Закрепление знаний о цвете.
Цель: -развивать мелкую моторику рук, мышление ребенка, тактильное восприятие. Формировать положительные и эмоциональные отношения к игру и целенаправленность действий с предметом.
Для созданию книг понадобится терпение, задумки и желание. Данные пособия состоят из нескольких листов, количество не ограничено, скреплены книги между собой или колечками от прищепок, или петлями и шнуром.
Беру ткань 30х30, между ней прокладываю тонкий синтипон,затем проглаживаю горячим утюгом, что бы листочки склеились между собой и стали тонкими, затем одну часть раскрываю и нашиваю аппликации сюжетов, пуговицы, кольцо, пробки, трубочки и т д. затем скрепляю листы на швейной машине в режиме «зигзаг» пришиваю кольца для скрепления и прошнуриваю.
«Пуговочный городок».
Дидактическая игра «Чудо елка»
Цель: учить детей пристегивать и отстегивать пуговицы, развивать мелкие движения пальцев. Развивать согласованные движения обеих рук и точное дифференцирование движения кистей и пальцев. Закреплять понятие «один», «много», формировать целостный образ предметов составляя целое из частей.
Праздник Новый год встречаем,
Елку дружно наряжаем,
Вешаем игрушки
Шарики, хлопушки.
Дидактическая игра «Подбери пуговицу»
Цель : улучшать координацию движений рук. Развивать подвижность пальцев, мелкую моторику, развивать согласованные движения обеих рук и точное дифференцирование движения кистей и пальцев, развивать память, внимание, наблюдательность, воображение творчество детей. Формировать умения сочетать по цвету, закреплять основные цвета., воспитывать усидчивость, стремление доводить начатое до конца.
Дидактическая игра «Яблонька»
Цель: : учить детей пристегивать и отстегивать пуговицы, развивать мелкие движения пальцев. Развивать согласованные движения обеих рук и точное дифференцирование движения кистей и пальцев. Закреплять понятие «один», «много», формировать целостный образ предметов составляя целое из частей. Формировать умения сочетать по цвету, закреплять основные цвета., воспитывать усидчивость, стремление доводить начатое до конца.
Дидактическая игра «ПО ПДД»
Цель : знакомить детей с правилами ПДД. Развивать подвижность пальцев, мелкую моторику, развивать согласованные движения обеих рук и точное дифференцирование движения кистей и пальцев, развивать память, внимание, наблюдательность, воображение творчество детей. Воспитывать усидчивость, стремление доводить начатое до конца.
Дидактическая игра «Прогулка в парке»
Цель: Знакомить детей с окружающим миром «ПРГУЛКА В ПАРК» .Развивать память, внимание, наблюдательность, воображение творчество детей. Воспитывать бережное отношение к природе.
