Наталья Лучкина
Взаимодействие с родителями для популяризации детского экспериментирования
В. А. Сухомлинский: «Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал».
Актуальность
Экспериментирование - это один из видов познавательной деятельности, это любой опыт, попытка осуществить что-либо. Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире. Знания, полученные самостоятельно, являются осознанными и более прочными. Ребенок познает объект в результате практической деятельности с ним.
Публикация «Взаимодействие с родителями для популяризации детского экспериментирования» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2022
Опыты помогают развивать речь, мышление, логику, творчество ребенка,
наглядно показывать связи между живым и неживым в природе. Исследование дает возможность ребенку самому найти ответы на вопросы как и почему.
В детском саду экспериментирование может быть организовано в трех основных направлениях: специально организованное обучение, совместная деятельность педагога с детьми и самостоятельная деятельность детей. Также неотъемлемая часть процесса - участие родителей.
Все должно быть доступно и безопасно для детей, чем старше дети становятся, тем самостоятельнее их подготовка к экспериментированию. Важно запомнить, что когда ребенок слышит, видит и делает все сам – он это лучше усваивает и запоминает. Данная форма работы обеспечивает личностно-ориентированное взаимодействие взрослого с ребёнком, создавая при этом особую атмосферу, которая позволит каждому ребёнку реализовать свою любознательную и познавательную активность. В процессе такой активности формируются различные интеллектуальные умения, очень важные для обучения в школе – умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.
Цель
Основной целью опытно-экспериментальной деятельности в детском саду является развитие свободной творческой личности ребенка. Активизировать деятельность родителей в работе по экспериментальной деятельности дошкольников.
Задачи
- формировать способность видеть многообразие мира;
- развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования;
- развивать речь;
- расширять перспективу развития поисково-познавательной деятельности, поддерживать у детей инициативу, самостоятельность.
- задача родителей, не заглушить желание детей экспериментировать, а, наоборот, стимулировать к познанию нового, необычного.
Этапы реализации проекта
Подготовительный - сбор информации по видам экспериментирования, составление плана работы
Основной - реализация проекта.
Заключительный - подведение результатов, презентация и видеоролик работы над проектом.
Участники проекта
Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатель.
Тип проекта
Познавательно-творческий, коллективный
Продолжительность
Краткосрочный с 12 ноября - 26 ноября 2021 года.
Ожидаемые результаты
За время работы над проектом дети с интересом экспериментируют, родители принимают в этом активное участие. Они поддерживают познавательный интерес детей, их стремление узнать новое, самостоятельно выяснять непонятное, желание вникнуть в сущность предметов, явлений, действительности.
Форма работы
Участники
Подготовительный этап
Постановка цели, определение формы, составление плана работы.
Изучение, подборка видов экспериментирования.
Привлечение родителей. Воспитатель, дети, родители
Основной этап
Экспериментирование родителей с детьми в домашних условиях. Родители, дети
Заключительный этап
Презентация о важности взаимодействия родителей и детей.
Видеопрезентация "Эксперименты вместе с родителями" Воспитатель
