Ольга Скопинцева
Конспект занятия по шахматам «Знакомство с линиями — диагональ»
«Знакомство с линиями – диагональ»
Цель: Продолжать вызывать у детей интерес к игре в шахматы, совершенствовать навыки детей ориентироваться на плоскости, знакомить с новыми терминами, развивать наглядно-образное мышление, мелкую моторику рук, воспитывать внимательность, целеустремленность.
Оборудование и материалы:
Макеты шахматных досок с линиями, магнитные диагонали, Незнайка, разрезные квадраты черные и белые.
Публикация «Конспект занятия по шахматам „Знакомство с линиями — диагональ“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Шахматы. Конспекты шахматных занятий
- Шашки, шахматы. Материалы для обучения детей
- Темочки
В гости приходит Незнайка. – Здравствуйте, ребята! Сегодня мы познакомимся с ДИАГОНАЛЯМИ шахматной доски. ДИАГНАЛЬ – это любая прямая цепочка клеток одинакового цвета, касающихся друг друга уголками. ДИАГОНАЛИ бывают разной длины. В самых коротких – всего два поля. Есть на шахматной доске и самые длинные – БОЛЬШИЕ ДИАГОНАЛИ. В каждой из них по восемь полей.
Незнайка: Ребята, кто из вас запомнил, что такое ДИАГОНАЛЬ? (ответы детей) Кто сможет повторить?
Игра «Сложи диагональ из квадратиков»
Незнайка: - Вот вы и познакомились со всеми шахматными дорожками : горизонталями, вертикалями и диагоналями.
У-У, У-У, У-У, ребята, вы уже догадались кто это? (ответы детей)
Игра: «Загадки Совушки - Совы»
1. Покажи какую-нибудь диагональ. Большую белую диагональ. Сколько в ней полей?
2. Покажи большую черную диагональ. Сколько в ней полей?
3. Какая диагональ длинней : большая белая или большая черная?
4. Сколько полей в самых коротких диагоналей?
5. Покажи диагонали из трех, четырех, пяти, шести, семи полей. Одинакового ли цвета крайние поля каждой диагонали?
Незнайка: С какими трудностями вы сегодня столкнулись, что было сложного при знакомстве с диагоналями? (ответы детей)
