 | Олеся Хорькова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект занятия в форме специально организованного обучения по лексической теме «Посуда» для детей с общим недоразвитием речи Конспект занятия в форме специально организованного обучения по лексической теме «Посуда» для детей с... |
|
Тема: «Дорога ложка к обеду». Интеграция образовательных областей: Познание, Социализация, Коммуникация, Труд, Физическая культура. Цель: Приобщать детей к истокам русской – народной культуры, средствами продуктивной деятельности. Научить детей правильно вести себя... |
|
ЦЕЛЬ: учить развивать связную речь с опорой на картинки у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1) Систематизировать знания детей о посуде; 2) Развивать диалектичное мышление, фантазию и воображение; 3) Закрепить умение детей с помощью жестов и мимики... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Це ль: Учить детей составлять описательный рассказ о посуде. Развивать системность мышления в процессе расширения знаний о предметах посуды. Упражнять в употреблении существительных родительного падежа. Материал: Презентация с играми ( 1- 2 часть) ; посуда... |
|
Цели: Коррекционно – образовательные: - Закреплять название посуды, ее предназначение. - Закреплять представление о том, из каких частей состоит посуда ( дно, стенки, крышка, ручка, носик. - Совершенствовать навыки собирать из мелких частей целую картинку по... |
|
Конспект занятия «Посуда» Познавательное развитие Средняя группа Воспитатель Л. А. Камерилова Цель : - учить создавать в воображении образы на основе схематического изображения предметов; - учить классифицировать посуду, правильно называть: кухонная, столовая,... |
|
Интеграции с другими образовательными областями: познание: закреплять умения формировать представления об образовании числа 5, о равенстве и неравенстве предметов, умение согласовать числительные с существительными. коммуникация: вступление в диалог с взрослыми и... |
|
Тема: « Мир посуды». Цель: Расширить представления детей о посуде. Задачи: Формировать умение объединять предметы по общим признакам. Учить использовать слова, обозначающие материал изготовления предмета ( деревянный, стеклянный, железный и т. д) Развивать... |
|
Образовательная область: познание Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, физическая культура Тип: интегрированное Возраст детей: 4-5 лет ( средняя группа) Формы непосредственной образовательной... |
|
Цель: познакомить ребят с кухонной утварью – ложкой, ее возникновением и использованием; упражнять в ведении диалога, активизировать речь новыми словами; способствовать развитию интереса к ремеслам наших предков; воспитывать уважение к труду человека, воспитывать... |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по коллективной аппликации «Божья коровка»
3 мая 2024 в 19:29
Дидактическая игра «Математический букет» для дошкольников
3 мая 2024 в 19:19
Конспект занятия по речевому развитию «Домашние животные»
3 мая 2024 в 19:05
Конспект занятия «Пасха» для детей старшего дошкольного...
3 мая 2024 в 19:00
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста...
3 мая 2024 в 18:59
МААМ в соцсетях
  |
