Беседа «Урок дружбы» в старшей группе

Индира Нуртдинова
Беседа «Урок дружбы» в старшей группе

Задачи.

Образовательные:

1. Обогащать новыми знаниями и умениями бесконфликтного общения.

2. Формировать умение детей пересказывать короткие тексты; подбирать точные эпитеты к заданному слову.

3. Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие с взрослыми и сверстниками, принимать участие в общем разговоре, а также рассуждать, аргументировать высказывания.

Развивающие:

1. Развивать фонематический слух, речевое внимание, дикцию, интонационную выразительность речи.

2. Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умения договариваться и приходить на помощь, позитивное социальное поведение.

Воспитательные:

1. Воспитывать нравственные основы личности ребёнка в процессе формирования представлений о дружбе.

Активизация словаря: «Комплименты»

Материалы и оборудование.

Лист бумаги, с серединкой для цветка, лепестки

Игрушка «Сердечко»

Книга с рассказом М. Пляцковского «Урок дружбы».

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Воспитатель. Доброе утро, дети! А как еще можно поприветствовать друг друга?

Дети. Здравствуйте, приятной встречи…

Воспитатель. Можно ли взрослому незнакомому человеку сказать «привет»?

Дети. Нет.

Воспитатель. А почему?

Дети. Привет можно сказать только самым близким родным людям, друзьям.

Воспитатель. Дети, мы с вами знаем, что кроме слов приветствия существует много других приятных, ласковых слов, которые называются как? (комплементы).

Игра «Комплименты».

Дети, передавая игрушку «сердечко», говорят друг другу комплементы.

Воспитатель. Вывод: от теплых слов настроение стало у всех радостное, мы вместе и нам хорошо!

– Кто знает, что означают слова: дружба, друг, дружить? (ответы детей).

II. Основная часть.

Воспитатель. Молодцы, ребята! А как вы думаете, мы все с вами одинаковые?

Дети. Нет

Воспитатель. Конечно, нет! Хоть мы и общаемся все вместе, живем рядом, но мы отличаемся друг от друга характером, весом, ростом, желаниями и еще много чем. Есть у нас и общие моменты, которые нас объединяют.

Игра «Слушайте внимательно!»

В этом мы сейчас убедимся. Поиграем в игру. Я вам буду говорить задание, а вы движениями на него отвечать.

Улыбнитесь те, кто любит мороженое.

Поднимите руки вверх те, кто любит зарядку.

Поставьте руки на пояс те, кто любит на улице гулять.

Топните правой ногой те, кто любит ходить в гости.

Возьмитесь за руки те, кто любит мультики.

Воспитатель. Вот видите, сколько общего, сколько любимых занятий нас всех вместе объединяет!

О дружбе есть много пословиц. Послушайте одну из них: «Друг познаётся в беде»?

Как вы понимаете эту пословицу? (высказывания детей).

Воспитатель. Дети, вспомните сказки, где друзья приходят друг другу на помощь.

Дети. «Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка», «Дюймовочка».

Изучение нового материала.

Сегодня мы прочитаем рассказ М. Пляцковского «Урок дружбы».

Воспитатель показывает книгу, в которой размещён этот рассказ и начинает читать.

Жили два воробья: Чик и Чирик.

Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена, но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю. «Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется», — подумал он. Так и склевал все зёрнышки один. А когда ящик выбрасывал, то несколько зёрнышек всё же просыпалось на землю. Нашёл эти зёрнышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.

– Здравствуй, Чик! Я сегодня нашёл десять зёрнышек пшена. Давай их поровну разделим и склюём.

– Не надо. Зачем?. – стал отмахиваться крылышками Чик. – Ты нашёл – ты и ешь!

– Но мы же с тобой друзья, – сказал Чирик. – А друзья всё должны делить пополам. Разве не так?

– Ты, наверно, прав, – ответил Чик.

Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зёрнышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля – это значит обидеть его. Взял Чик пять зёрнышек и сказал:

– Спасибо тебе, Чирик! И за зёрнышки, и за урок. дружбы!

Воспитатель: Какой урок дружбы получил воробей Чик?

Дети. С другом надо делиться.

Физминутка.

А сейчас мы отдохнем и разминку проведем

Раз — подняться, потянуться,

Два — нагнуться, разогнуться,

Три — в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — на место тихо сесть.

Коллективная работа «Цветок добрых слов».

Воспитатель. Дети, сейчас мы с вами сделаем цветок добрых слов.

Каждый ребенок получает лепесток цветка.

- Какие слова можно сказать о хорошем друге? Какой он?

Дети. Дети подают лепесток и называют слова: надёжный, верный, мужественный, добрый, отзывчивый, честный, правдивый, внимательный, строгий и др.

III. Итог занятия.

Воспитатель. Какой у нас красивый цветок получился.

- О чем мы говорили на сегодняшнем занятии?

Дети. Говорили друг другу комплементы, а еще говорили о дружбе.

Воспитатель. А чтобы дружба становилась между вами крепкой и настоящей, встаньте в круг, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу.

- «С ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки».

Улыбнитесь, обнимитесь и тихонько разойдитесь.

Публикации по теме:

Беседа на тему «День защитника Отечества» в средней группе Цель :Закрепить знания детей о государственном празднике"День защитников Отечества" ,о службе в армии,родах войск. Развивать коммуникативные.

Беседа на тему: «Военные профессии» Беседа на тему:"Военные профессии" Цели: расширять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; развивать.

Конспект доминантного занятия в старшей группе с использованием ИКТ технологий «Лесной урок» Цель: используя ИКТ, познакомить детей с клавишно-духовыми инструментами. Задачи: научить детей различать клавишно-духовые инструменты по.

Конспект открытого занятия «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Задачи: 1. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках, учить узнавать сказку по заданию, определять эмоциональное состояние.

Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Солнечные лучики дружбы»Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Солнечные лучики дружбы» Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Солнечные лучики дружбы» Задачи: 1. Формировать понятия «Дружба». Учить сотрудничать.

«Урок дружбы». План-конспект занятия для детей с повышенной двигательной активностью 5–7 лет Тема занятия «Урок дружбы» (для детей 5-7 лет). Цель: Обогатить и разнообразить эмоциональный опыт гиперактивного ребенка, помочь ему.

Проект в старшей группе (в рамках всероссийской акции «Самый большой урок Мира») Проект в старшей группе «Раскрасим мир добротой!» Актуальность: К сожалению, дух нетерпимости, неприязни к людям – инвалидам, к их образу.

Районное методобъединение в старшей группе «Сердечко доброты и дружбы» «Сердечко доброты и дружбы». Цель: Создание и организация игровых ситуаций для воспитания умения уместного применения детьми вежливых слов.

Урок мужества к 70-летию Великой Победы в старшей группе «Спасибо деду за Победу»Урок мужества к 70-летию Великой Победы в старшей группе «Спасибо деду за Победу» Цель: .систематизировать знания о Великой Отечественной войне, о празднике Победы. Задачи: Создать настроение сопереживания.

Этическая беседа в старшей группе Цели: Воспитывать заботливое и внимательное отношение к окружающем людям, членам семьи. Воспитывать чувство любви к домашним животным. Учить.

Библиотека изображений:
  • Народные промыслы
  • Народные промыслы
  • Народные промыслы
Автор публикации:
Беседа «Урок дружбы» в старшей группе
Опубликовано: 31 марта 2016 в 18:50
+16Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект НОД в средней группе «Домашние животные в деревне»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное...
Квест-игра «По улицам города Щелково»
КВЕСТ ИГРА «По улицам города Щелково» Цель: • Обобщить знание детей о родном городе; • Способствовать сближению и организованности группы, воспитывать...
Фотоотчет «День Нептуна в средней и подготовительной группе»
Ну вот и лето к нам пришло: Июнь, июль и август. Тепло повсюду и светло, Пора цветов и ягод! Под летним солнечным дождём Всё буйно зеленеет, Мы лета с...
Сценарий к празднику «Наурыз» (подготовительная группа)
ГККП «Ясли/сад №65» Управления образования г. Алматы Турксибский район СЦЕНАРИЙ Посвященный празднику «НАУРЫЗ» ( подготовительная группа) Музыкальный...
Мастер-класс «Сценические костюмы и их элементы из гофрированной бумаги»
Здравствуйте , уважаемые коллеги! Я хочу вас пригласить в мир гофрированной бумаги. Гофрированная бумага - один из видов так называемой поделочной бумаги....