Конспект беседы в группе старшего дошкольного возраста «Моя Родина — Россия!»

Евгения Ищук
Конспект беседы в группе старшего дошкольного возраста «Моя Родина — Россия!»

Цель: расширять знания детей о своей Родине, воспитывать чувство гордости за Россию.

Ход занятия

Воспитатель (читает стихотворение) :

Родина моя - бескрайняя Россия

И Сибирь, и Волга, и Урал,

Все места для русского святые,

Где бы ты в России ни бывал.

Каждая березка, кустик каждый,

Задремавшие в снегу поля -

Все нам говорит о самом важном -

Только здесь родимая земля.

Работа с картой и глобусом

Публикация «Конспект беседы в группе старшего дошкольного возраста „Моя Родина — Россия!“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Мы с вами живем в огромной, прекрасной стране. Это наша большая Родина. (Показывает границы страны).

Как и у каждого человека, у страны есть имя. Назовите ее имя? Мы живем в России. Значит мы… (россияне)

Послушайте, как наш поэт Сергей Есенин называет нашу Россию.

Но и тогда,

Когда на всей планете

Пройдет вражда племен,

Исчезнет ложь и грусть,-

Я буду воспевать

Всем существом в поэте

Шестую часть земли

С названьем кратким «Русь».

Посмотрите на выставку картин русских художников. Полюбуйтесь красотой необъятных российских просторов.

Эта красота, широкие просторы, бескрайние леса, полноводные реки - всё это наша страна Россия!

Наши деды и прадеды сохранили это для нас, уберегли от гибели, уничтожения, от врагов земли русской.

А теперь настала наша очередь - беречь, хранить, защищать родную землю, родную природу, свою большую, прекрасную Родину Россию.

Хорошо подумайте и ответьте:

- Какие дела россиян необходимы нашей Родине?

(Любить ее, беречь каждый кустик, каждое дерево. Защищать, сохранять богатство, работать, трудиться, не давать загрязнять леса, реки.)

- Кто самый близкий для вас человек, самый дорогой, самый родной на свете? (Мать)

- Как в народе ласково называют мать? (Матушка)

- Вот так же и свою Родину люди с любовью называют: Родина-мать, матушка-Русь. А еще Родину называют - Отечество, отчизна, отчий дом.

- Кем для нас с вами является Россия, Русь? (Родина, Отчизна, Отечество)

С детьми проводится игра «Скажи иначе» - подбор синонимов.

Родина большая, как еще ее можно назвать? (Необъятная, огромня, бескрайняя, просторная, безграничная)

- Родина красивая. (Замечательная, прекрасная, милая)

- Родина - это (Отечество, Отчизна, отчий дом)

Вы уже знаете, что каждая страна имеет свой флаг, герб и гимн. Посмотрите внимательно на флаг России и ответьте на вопросы.

- Сколько цветов на флаге? ( Три: белый, красный, синий)

- Что означают цвета на полотнище нашего флага? (Белый - благородство; синий - смелость; красный - честность)

- Что вы знаете о гербе России? (Герб рассказывает о самом важном в судьбе народа. Форма герба напоминает щит, он красного цвета, на нем изображен двуглавый орел. На груди орла помещен герб Москвы - это значит, что Москва - столица государства России).

У каждой страны есть гимн. Это торжественная песня, славящая кого-либо.

Давайте послушаем его. Его всегда слушают стоя, он исполняется в особо торжественных случаях. В каких? (При награждении победителей международных соревнований и т. д.)

Итог беседы :

- О какой стране мы говорили? (О России)

- Почему нашу страну мы называем Родиной? (Мы здесь родились)

- Как в тексте гимна называют Россию? (Держава, страна, Отчизна)

- Что есть у каждой страны? (Герб, флаг, гимн)

- Каких действий ждет наша страна от нас, людей? (Любить ее, беречь, защищать, сохранять ее природные богатства, работать, чтобы наша страна процветала).