Целевая прогулка «Деревья осенью» во второй младшей группе

Ирина Бабичева
Целевая прогулка «Деревья осенью» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Вторая младшая группа.

Цель: Познакомить детей с деревьями, растущими на территории детского сада (клен,ива,боярышник).

Программные задачи :

1. Расширить представление детей о разнообразии деревьев.

2. Научить различать деревья по внешнему виду.

Публикация «Целевая прогулка „Деревья осенью“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Материалы для воспитателей
• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Темочки

3. Показать особенности строения деревьев (ствол, ветки, листья) и характерными особенностями осенних деревьев

4. Воспитывать интерес к природе.

Предварительная работа:

1. Беседа о времени года – «Осень»

2. Рассматривание иллюстраций с изображением деревьев

3. Чтение стихотворения об осени, о деревьях.

Ход прогулки:

1часть:

Дети выходят на прогулку. Встают полукругом рядом с воспитателем.

Воспитатель: «Ребята, какое сейчас время года? Правильно, наступила осень. Посмотрите, какая это красивая пора.

Воспитатель читает стихотворение:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди

И нет просвета.

Затерялось где-то лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клена листья

Сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый -

бардовый.

.

Мы с вами сейчас отправимся на прогулку по территории нашего детского сада, посмотрим, какие есть деревья на нашем участке и как их красивы стали листочки на деревьях.

(Дети подходят к клену.)

Дети, что перед нами? Правильно, дерево. А как оно называется? Ребята, это дерево - клен,посмотрите какие красивые листочки. Какого они цвета?

Дерево, какое высокое или низкое? Правильно, высокое. Правильно, листья осенью меняют окраску и опадают. Посмотрике сколько листьев у нас под ногами.

3 часть:

Вот мы и приехали к другому дереву. Кто знает, как оно называется? Правильно, это ива.

Что есть у этого дерева? Молодцы! Есть ствол, ветки и листья. Давайте, посмотрим какого цвета листья на этом дереве (желтые). Ребята, обратите внимание, на размер и форму листьев клена и ивы. Они одинаковые? Правильно, они разные.

4 часть:

Давайте поиграем в игру «Деут верер нам в лицо».

Ребята, посмотрите, столько много листочков опало на землю. Давайте, подметем все листочки в кучки,поможем дворнику.

Игра «Дорожки»

Давайте вспомним, с какими деревьями мы сегодня познакомились? Что у них общего (есть ствол. листья. ветки) Чем они отличаются? (высотой листьями)

Давайте, соберем красивые листики в букет и возьмем его в группу. А теперь нам пора возвращаться в группу (дети строятся друг за другом и уходят с прогулки).