МААМ-картинки

Читательский дневник  как средство формирования духовной потребности к книге (13 фото)

Татьяна Варанкина
Читательский дневник  как средство формирования духовной потребности к книге

Читательский дневник - как средство формирования духовной потребности к книге.

Читательский дневник  как средство формирования духовной потребности к книге

Книга-верный,

Книга-первый,

Книга-лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки!-

Все ребята говорят.

(З. Бычков)

С детьми моей группы мы ведём читательские дневники. Смысл читательского дневника в том, чтобы ребёнок мог вспомнить, какие произведения были прочитаны, каков их сюжет.

Публикация «Читательский дневник  как средство формирования духовной потребности к книге» размещена в разделах

Читательские дневники у нас стоят в литературных органайзерах.

Фото №1 Читательский дневник как средство формирования духовной потребности к книге

Сначала мы читаем книгу.

Фото №2 Книга верный Книга первый Книга лучший друг ребят

Обсуждаем ёё содержание

Фото №3 Нам никак нельзя без книжки Нам никак нельзя без книжки Все ребята говорят

Затем дети берут свои дневники и зарисовывают сюжеты, которые им понравились.

Фото №4 Бычков С детьми моей группы мы ведём читательские дневники Фото №5 Смысл читательского дневника в том чтобы ребёнок мог вспомнить какие произведения были прочитаны каков их сюжет

На каждом читательском дневнике фотография ребёнка.

Фото №6 Публикация Читательский дневник как средство формирования духовной потребности к книге размещена в разделах Книга Фото №7 Все материалы по теме книг Темочки Читательские дневники у нас стоят в литературных органайзерах

Время от времени дети просматривают свои читательские дневники, рассказывают друг другу о чем они нарисовали.

Фото №8 Сначала мы читаем книгу

Читательский дневник помогает тренировать память ребёнка, учит детей пересказыванию.

Вот несколько фотографий из читательских дневников.

"Цветик-семицветик"

Фото №9 Обсуждаем ёё содержание

"Двенадцать месяцев"

Фото №10 Затем дети берут свои дневники и зарисовывают сюжеты которые им понравились

"Листопадничек"

Фото №11 На каждом читательском дневнике фотография ребёнка

"Мой друг"

Фото №12 Время от времени дети просматривают свои читательские дневники рассказывают друг другу о чем они нарисовали

Читательский дневник учит ребёнка анализировать прочитанное, давать оценку поступкам героев; у детей появился интерес к процессу чтения.

Публикации по теме:

Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений Игра — путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить. А. М. Горький. Игра – подлинная социальная практика ребенка,.

Игра как средство формирования творческой личности дошкольника МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГОРОДА ГУКОВО «Использование современных технологий при реализации образовательной области «Социально.

Фольклор как средство формирования нравственных качеств у младших дошкольников Введение Актуальность темы обусловлена следующим. Никогда ранее проблема духовного развития подрастающего поколения не стояла так остро,.

Игра как средство формирования самостоятельности и активности у дошкольников Дошкольный возраст – это период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через.

Изучение творчества забайкальских писателей в дошкольном учреждении как способ формирования у дошкольников интереса к книге Аннотация Представлены обоснование и опыт работы дошкольного образовательного учреждения по воспитанию интереса к книге на основе творчества.

Презентация «Сказки как средство формирования нравственности у детей» В настоящее время мы все чаще наблюдаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению друг другу, по отношению к близким людям.

Родительский клуб как средство формирования дружного отношения в классе Родительский клуб как средство формирования дружного отношения в классе Родительский клуб – это перспективная форма работы с родителями,.

Семейное чтение, как источник формирования интереса к книге и духовного обогащения семьи Семейное чтение как источник формирования интереса к книге и духовного обогащения семьи. «Чтение – это окошко, через которое дети видят.

Семинар-практикум «Методы формирования духовной культуры дошкольников» СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ "Методы формирования духовной культуры дошкольников". Подготовила и провела: воспитатель Недогарок С. В. Дошкольное.

Театр как средство формирования связной речи Актуальность: Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в младшем дошкольном возрасте является театр и театрализованные.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Читательский дневник  как средство формирования духовной потребности к книге
Опубликовано: 17 февраля 2018 в 19:37
+418Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 140.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2024 - Год Семьи. Передвижка «Год семьи»

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал 22 ноября Указ об объявлении 2024 года в России Годом семьи.

18 апреля. День отпечатка пальца. Передвижка «Пальчиковая живопись»

 18 апреля 1902 года впервые был использован метод установления личности человека по его отпечаткам пальцев. Эта дата считается днем рождения дактилоскопии, поэтому 18 апреля отмечаем с детьми...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД