евгения шеина
Циклограмма воспитательной работы во второй младшей группе
Циклограмма воспитательной работы 2 младшей группы
Понедельник
1 половина дня
2. Прием детей
3. Утренняя гимнастика
4. Сюжетно-ролевая игра
5. Воспитание КГН
Прогулка
1. Наблюдение в неживой природе, изменения
2. Подвижные игры с музыкальным сопровождением
3. Социализация. Игровая деятельность
4. Физическая культура
5. Труд (Наблюдения за трудом взрослых)
2 половина дня
1. Гимнастика после сна
2. Художественное творчество (рисование)
Публикация «Циклограмма воспитательной работы во второй младшей группе» размещена в разделах
3. Чтение художественной литературы
4. Безопасность (ОБЖ)
5. Социализация. Игровая деятельность
Индивидуальная работа
1. Сенсорное воспитание
2. Индивидуальная работа по звуковой культуре речи.
3. Индивидуальная работа по образовательной области «Труд»
Вторник
1 половина дня
1. Прием детей
2. Утренняя гимнастика
3. Воспитание КГН,культуры поведения
4. Пальчиковая гимнастика
5. Труд
Прогулка
1. Наблюдения в природе за птицами
2. Художественное творчество. Импровизация
3. Социализация. Игровая деятельность
4. Физическая культура (закрепление видов бега)
5. Подвижные игры и упражнения.
6. Труд. (Участие в уборке участка)
2 половина дня
1. Гимнастика после сна
2. Художественное творчество (аппликация)
3. Безопасность (ПДД)
4. Игры хороводного характера
Индивидуальная работа
1. Развитие основных движений
2. Изобразительная деятельность
3. Индивидуальная работа по развитию связной речи
Среда
1 половина дня
1. Прием детей
2. Коммуникация (беседы)
2. Утренняя гимнастика
3. Социализация (дидактическая игра)
3. Труд (поручения в игровом уголке)
4. Артикуляционная гимнастика
Прогулка
1. Наблюдение природы за пределами участка
2. Игровая деятельность
3. Физическая культура
4. Подвижные игры
5. Труд (наблюдения за трудом взрослых)
2 половина дня
1. Гимнастика после сна
2. Чтение художественной литературы
3. Художественное творчество (конструирование)
4. Опытно-познавательная деятельность
5. Игры-забавы
Индивидуальная работа
1. Развитие речи (стихи, словарь)
2. Сенсорное восприятие
3. Рисование
Четверг
1 половина дня
1. Прием детей
2. Утренняя гимнастика
3. Труд (поручения)
4. Чтение художественной лтиературы
3. Воспитание КГН
4. Беседа по нравственному воспитанию
Прогулка
1. Наблюдение в природе за деревьями и кустарниками
2. Словесная игра по формированию связной речи
3. Разучивание новых игр
4. Труд
2 половина дня
1. Гимнастика после сна
2. Художественное творчество (лепка)
3. Экологические игры
4. Опытно-познавательная деятельность
5. Музыка. Повторение песен
Индивидуальная работа
1. Звуковая культура речи
2. Сенсорное воспитание
Пятница
1 половина дня
1. Прием детей
2. Утренняя гимнастика
3. Воспитание КГН
4. Игра малой подвижности
5. Д/Игра (описание)
6. Разучивание стихотворения
7. Сюжетно-ролевая игра
Прогулка
1. Наблюдение в природе
2. Творческая игра
3. Подвижная игра
4. Сюжетно-ролевая игра
5. Труд
2 половина дня
1. Гимнастика после сна
2. Пальчиковая гимнастика
3. Конструирование из бросового материала
4. Чтение художественной литературы
5. Развлечение (кукольный театр)
Индивидуальная работа
1. Конструктивная деятельность
