Мария Борисова
Детско-родительские досуги в детском саду
В нашем детском саду проходят детско-родительские досуги под названием :
«Город мастеров».
В течение двух недель в группах осуществляются мероприятия в рамках проекта «Все профессии важны!» Воспитатели вместе с детьми и родителями «построили дома» для нашего города, в которые «поселили» мастеров разных дел, а именно своих мам, и рассказали об их профессиях: «Мамы разные нужны – мамы разные важны!» Также «поселили» в наш город детей – как будущих мастеров, подготовили ширмы-раскладушки с детскими рассказами «Кем я хочу стать, когда вырасту!»
Публикация «Детско-родительские досуги в детском саду» размещена в разделах
На досуге дети разгадывали электронную игру – викторину, читали стихи, пели песни и частушки, играли в разнообразные игры «Построим дом», «Кому, что нужно для работы», посмотрели сюрпризный номер «Два мастера».
Что родители могут рассказать дошкольнику о выборе профессии?
Очень важно не отказываться от роли советчика. Родитель может выступить как эксперт и поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, где можно встретить такую работу, какими способностями нужно обладать и т. п. Следует представить эту информацию в нейтральной форме, чтобы ребенок сделал выводы самостоятельно, например: «А мне нравится быть врачом, потому что врач помогает излечиться от болезни». Особенно ценно для детей, если взрослые рассказывают истории своего детства, делятся переживаниями. Подобные рассказы о профессии, как правило, производят на детей большое впечатление. Не стоит ограничиваться рассказами и разговорами – предложите ребенку совершить экскурсию в магазин, на станцию по ремонту машин и т. д. с целью - обратить внимание на разные профессии людей, условия труда, необходимые требования, оборудование и т. п., возможно, получится пообщаться с представителем той или иной профессии. Если получится, вы можете взять ребенка однажды и на свою работу! Опыт подобного общения может оставить неизгладимое впечатление у ребенка и повлиять на выбор его будущей профессии.
Хорошо, если выбор у ребенка будет постоянно меняться. Как правило, сами дети об этом варианте не задумываются, и задача педагогов, родителей – поставить перед ними вопрос: «Что дети делать, когда станут взрослыми?» Следует детям давать фантазировать: «Давай представим, кем ты будешь». Как показывает практика, огромную роль в выборе будущей профессии играет семья, хотя сами дети этого могут и не осознавать. Зачастую они ориентируются на профессии родственников. Всем нам известны примеры трудовых династий, когда несколько поколений одной семьи работают по одной специальности, и случаи, когда кто-то становится «врачом, как мама» или «шофером, как папа». С одной стороны, семейная традиция может ограничивать вероятный выбор. Ребенок как бы идет по инерции, не пытаясь понять, насколько профессия родителей действительно соответствует его собственным интересам и склонностям. С другой стороны, он очень хорошо представляет данную профессию и отдает себе отчет в том, какие качества для нее требуются. Семья – это то пространство, где формируется отношение к работе, к профессиональной деятельности. У каждого из нас, взрослых, есть свое представление о работе, которое мы, порой сами того не ведая, передаем ребенку. Если родители относятся к работе как к значимой части собственной жизни, рассматривают ее как средство самореализации и самовыражения, то ребенок с раннего детства усваивает, что удовлетворенность жизнью напрямую связана с работой, и наоборот.
И, наконец, самое главное для наших детей, в каком бы возрасте они не были – это ощущение поддержки со стороны взрослого. Это ощущение придает уверенность в своих силах и побуждает к будущим достижениям. Помочь ребенку сделать правильный выбор, найти себе дело по душе - непростая задача для родителей. Важно, чтобы ребёнок с детства проникся уважением к любой профессии, и понял, что труд должен не только приносить радость самому человеку, но и быть полезным окружающим людям.
