Овчарова Татьяна
Диагностический комплекс «Слоговая структура»
Задания на выявление особенностей спонтанного произнесения изолированных слов различной слоговой сложности.
(картинный материал)
Типы слоговой структуры слов
I. Двухсложные слова, состоящие из открытых слогов :
муха, сова, коза.
II. Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов :
кубики, лопата, панама
III. Односложные слова, состоящие из закрытого слога :
жук, лев, кит
Публикация «Диагностический комплекс „Слоговая структура“» размещена в разделах
IV. Двухсложные слова, состоящие из одного открытого и одного закрытого слога :
Лимон, веник, диван
V. Двухсложные слова с закрытым слогом и стечением согласных в середине слова:
Кактус, коньки, фонтан, павлин, солдат, тыква, вилка, свекла.
VI. Трехсложные слова с закрытым слогом :
Колобок, ананас, бегемот, молоток.
VII. Трехсложные слова со стечением согласных:
Капуста, яблоко, автобус, будильник, скакалка.
VIII. Четырехсложные слова, состоящие из открытых слогов :
Буратино, паутина.
IX. Четырехсложные слова со стечением согласных:
Аквариум, экскаватор, одуванчик, сковорода,
Задания на выявление особенностей состояния слогового состава слова в минимальном контексте.
Предлагаются с целью выяснения возможностей использования слов различной степени сложности в составе словосочетаний и предложений.
Задание 1. Завершение словосочетаний и предложений (подстановка нужного слова) с опорой на картинку. Инструкция : «Я начну говорить, а ты закончишь. Тебе поможет картинка».
Речевой и картинный материал:
а) добавление слова без изменения его грамматической формы: «Желтый. (лимон); Катина. (панама); плывет. (пароход); колючий. (кактус); отважный. (солдат); длинноносый. (Буратино)»;
б) добавление слова с изменением его грамматической формы: «Я рисую. (гусеницу); мы полетим на. (самолете); я положу письмо в. (конверт); я хочу быть. (космонавтом); я мечтаю о. (велосипеде)».
Картинный материал дан к словам, взятым в скобки.
6. Обследование состояния языкового анализа и синтеза
Определить количество слогов в слове : мыть, снег, друзья, корова, ласточка, велосипед, веселее.
Отобрать картинки, в названии которых три слога.
Примерные картинки: кот, собака, зонт, пчела, капуста, парта, стул, карандаш, портфель, велосипед.
Назвать слово, предложение, произнесенное по слогам.
Примерные слова: ско-во-ро-да, мо-ро-же-но-е, па-на-ма, мо-ло-ток, те-ле-фон, по-лу-чи-ла, ре-бе-нок, бу-ма-га. Примерные предложения: На-сту-пи-ла о-сень. На сто-ле ле-жит А-ран-даш. О-сень-ю лас-точ-ки у-ле-та-ют на юг. На де-ревь-ях рас-пус-ти-лись ли-стья.
