Екатерина Шахнюк
Дидактическая игра «Волшебница вода»
Дидактическая игра. Лото
Автор: Шахнюк Е. Н. воспитатель МДОУ № 20
«Лото». Волшебница вода.
Цель: повторение и закрепление трёх состояний воды (твёрдое, газообразное, жидкое) знаний детей по направлению «Познание» и «Экологическое воспитание»;
Возраст: 3-7 лет.
Дидактический материал : игровое поле – 3 шт., карточки, с изображением воды в разных состояниях : (пар, туман, облако, иней, лёд, град, дождь, роса, река.)
Описание игры
Публикация «Дидактическая игра „Волшебница вода“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Дидактические игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2020
Вверху каждого игрового поля изображены картинки с состояний воды (твёрдое, газообразное, жидкое).
Три поля для карточек, обозначающих определенное состояние воды.
На эти поля дети помещают карточки, которые указывают на определенное свойство воды.
В игре принимают участие 3 человека. Детям раздаются игровые поля с состоянием воды. Ведущий показывает карточки и объясняет, какие состояния воды изображены на картинке, потом дети по аналогии играют сами, раскладывая карточки на свои места.
Выводы:
• в ходе реализации Д/и «Волшебница Вода» у детей сформировались бережное и экономное отношение к водным ресурсам;
• дети познакомились со свойствами воды;
• дети научились бережно и экономно относиться к воде.
Тем самым мы обратили внимание на то, что вода нужна для всех живых существ, без нее не могут жить животные, растения и человек. Что вода имеет большую роль в жизни человека.
Так же в ходе разработки игры был проведен цикл познавательных занятий по изучению воды (Беседа, творческая деятельность, чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций по теме.
