вероника волкова
Дидактическое пособие своими руками «Как вести себя в наземном транспорте»
▼ Скачать + Заказать документы
Как вести себя в наземном транспорте
«Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Правил дорожного движения неприемлема. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их мысль.
Ознакомление можно начинать с картинок, демонстрирующих правила дорожного движения, знакомить со знаками. А также и поиграть с ними
Публикация «Дидактическое пособие своими руками „Как вести себя в наземном транспорте“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ПДД. Игры, дидактические пособия
- ПДД. Уголки и центры
- Поделки. Мастерим с детьми
- Транспорт, машины. Конструирование
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2024
Данное пособие предназначено для изучения правил дорожного движения и может использоваться с дошкольниками разного возраста. Я его использую на индивидуальных и групповых занятиях с детьми
Дидактическая польза данного пособия :
1) Расширение словарного запаса детей по теме «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
2) Расширение представлений об окружающем мире.
3) Развитие мышления.
4) Улучшение связной речи. Дети по карточкам составляют предложения.
Предлагаю вам свой вариант.
Как сделать:
Понадобиться квадратная или прямоугольная коробка, клей для картона (ПВА или строительный, цветная бумага (у меня была самоклеящаяся)
1) Коробку я обклеила самоклеящейся бумагой.
2) Затем я приклеила карточки и рисунки, изображающие различные знаки, машины и др.
Так же, надо заранее подготовить карточки с изображением дорожных знаков, картинок о правилах дорожного движения
Как играть:
При изучении определенной темы можно предложить коробочку как одно из заданий: например, рассмотреть карточки с различной ситуацией и придумать рассказ.
