Екатерина Дмитриевна
Долгосрочный проект «Наш город Саратов» в подготовительной к школе группе
Цель проекта :
Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу, своей малой Родине. Расширять представление детей о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями.
Задачи:
Закрепить понятие «малая Родина». Расширять представления детей о достопримечательностях своего города, о названиях улиц и его исторических памятниках;
Познакомить с символикой нашего города : флаг, герб;
Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им;
Публикация «Долгосрочный проект „Наш город Саратов“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Родной край, город. Проекты
- Саратовская область, Саратов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2022
Формировать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, городу, природе родного края;
Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город;
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Тип проекта : познавательный, творческий, групповой, долгосрочный 1.09.2021 - 31.05.2022 года
Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители воспитанников.
Реализации проекта проходит в три Этапа» подготовительный, основной, заключительный.
Актуальность:
Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными земляками, которые прославили наш город.
Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе, о его достопримечательности. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Мы хотим, чтоб ребятам, город, в котором они живут, стал бы любимым!
Проблема:
Дети знают название города, домашний адрес, c увлечением рассматривают фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с детьми мы убедилась в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике, достопримечательностях. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине. Поэтому мы разработала проект "Мой город".
Ожидаемый результат:
1. Освоение доступных знаний об истории возникновения родного города, о его достопримечательностях.
2. Активное участие детей в различных видах деятельности (выставках, конкурсах, спортивно-патриотических мероприятиях, дискуссиях, литературно-музыкальном досуге).
3. Проявление чувства гордости, любви к своему городу.
Ожидаемые результаты:
- Обогащенные и систематизированные знания детей о городе, его достопримечательностях, об известных земляках, которые прославили наш город. Формирование устойчивого интереса к изучению данной проблемы.
- Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.
- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.
- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Саратова, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.
Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.
Предварительная работа:
Формулирование целей и задач.
Изучение методической литературы
Создание развивающей среды
Подбор игр и оборудования
Создание условий для изобразительной и продуктивной деятельности
Первый этап – подготовительный
Анкетирование родителей по теме: «Город Саратов».
Постановка целей, задач проекта.
Изучение методической литературы.
Составление перспективного плана реализации проекта.
Разработка конспектов для организации НОД с детьми.
Создание развивающей среды.
Сбор литературы по данной теме.
Приобрести наглядного материала, изготовление дидактических игр по теме, подготовка материала для работы с родителями.
Второй этап – основной.
Рассматривание фотографий, просмотр слайдов и видеоматериалов.
Беседа «Мой родной город».
Беседа «Чем наш город знаменит».
Беседа «Я живу по адресу».
Беседа «Олег Табаков – наш земляк».
Просмотр презентации «Город Саратов».
НОД «Саратов – столица Поволжья».
Цель: вызвать интерес и желание узнать об истории возникновения своего города. Формировать познавательные интересы, любознательность, активность. Воспитывать любовь к родному городу.
НОД «Герб города Саратова».
Цель: воспитывать патриотизм и любовь к малой Родине.
НОД «Я живу по адресу».
Цель: пробуждать в детях любовь к своему городу, улице, на которой они живут, к своему дому.
НОД «Достопримечательности города Саратова».
Цель: развивать интерес к историческому прошлому, к архитектурным и культурным памяткам города.
НОД (ИЗО) «Мост Саратовский».
Цель: вызвать желание рисовать красоту родного города, его достопримечательности.
НОД (ИЗО) «Волга – матушка». (пластилинография).
НОД (ИЗО) «Осенний парк Саратова»
Цель: вспомнить с детьми парки Саратова, учить видеть красоту оНОД (речевое развитие) «Наш край Саратовский».
Цель: обогащение представлений о Саратовской области, развитие связной речи.
Выставки работ детей «Осенний парк Саратова», «Волга – матушка», «Мост Саратовский».
Игровая деятельность
Сюжетно-ролевые игры:
«Построим улицу города».
«Строительство нового дома».
«Экскурсия по городу».
Дидактические игры:
Лото «Наш город».
Разрезные картинки «Достопримечательности города Саратова», «Герб Саратова».
Создание уголка «Мой город родной».
Фотоальбом «Старый Саратов».
Фотоальбом «Достопримечательности нашего города».
Альбом «Народы Саратовской губернии».
Фотографии «Мой дом и улица, на которой я живу».
Альбом детских рисунков «Моя малая Родина».
Чтение художественной литературы: В. Степанов «Что мы родиной зовем».
В. Колчин «Саратов».
Л. Толкачёва «Волжские сказки, легенды, были».
Г. Гаврилова, Е. Колесова «Культура края».
Н. Виноградова, С. Козлова «Наша Родина».
Н. Забила «Путями-дорогами».
В. Степанов «Наш дом».
В. Болдинов «Земля любимая моя….»
Работа с родителями:
Консультация «Знакомим детей с родным городом». Изготовление макетов «Достопримечательности города Саратова» (родители воспитанников).
Совместная деятельность по изготовлению альбомов по теме.
Экскурсия ребёнка с родителями в краеведческий музей.
Третий этап – заключительный.
НОД (познание, итоговое) «Достопримечательности Города Саратова».
Осенних парков, закрепить умение рисовать деревья.
Планируемый результат реализации проекта :
У детей расширились представления о родном городе : об истории Саратова, о памятниках, улицах, о достопримечательностях города.
У детей и родителей появился интерес к историческому прошлому нашего города, активность в поиске краеведческого материала, интерес к неповторимой природе родного края.
Проект сплотил родителей и детей и способствовал патриотическому воспитанию будущих граждан своего города.
