Ирина Родионова
Доска-балансир «Цифровая дорожка»
Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста
Доска-балансир «Цифровая дорожка»
Цель: закрепление навыков счета в пределах 20.
Задачи: закрепить навыки прямого и обратного счёта; совершенствовать мелкую моторику рук и общую координацию движений; тренировать концентрацию и внимание; развивать фантазию и связную речь.
Составные части пособия: картонная доска-балансир с цифрами, стеклянный или металлический шарик диаметром 1-1.5 см, сменные фигурки героев и целей на липучке или магните.
Публикация «Доска-балансир „Цифровая дорожка“» размещена в разделах
- Балансировочные доски и диски
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2020
Предварительная подготовка к игре: попросить ребёнка выбрать героя и цель, а потом придумать историю, кто и за чем двигается, чем закончится игра, что герой сделает, достигнув цели, и т. д.
Варианты игры:
Изменяя наклон доски, провести шарик из верхнего левого угла в правый нижний (помочь герою добраться до цели).
Изменяя наклон доски, провести шарик через ячейки с цифрами в порядке прямого или обратного счёта.
Поскольку для изготовления игры используется картонный разграничитель для посуды из крупного хозяйственного магазина, использование в группе доски-балансира может стать поводом для разговора с детьми о важности вторичной переработки отходов. Доступность материала для изготовления данного пособия позволяет предоставлять детям множество вариантов заданий, например, счёт парами и тройками, последовательность появления героев в сказке, цветовая "растяжка" и т. д.
Внимание! Поскольку в игре используется небольшой предмет, рекомендуется применять доску-балансир в индивидуальной работе под наблюдением взрослого.
