Досуг по ПДД в старшей группе «Внимание, пешеход»

Анна Голикова
Досуг по ПДД в старшей группе «Внимание, пешеход»

Цель: развивать физические качества дошкольников.

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

1. Углублять знания детей по ПДД.

ОО «Физическое развитие».

1. Закреплять ОВД.

2. Воспитывать командные чувства, целеустремленность и силу воли.

3. Повышать интерес к занятиям физической культурой.

4. Расширять двигательный опыт детей.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

1. Воспитывать в детях чувство коллективизма, способность помогать друг другу, договариваться и уступать.

Публикация «Досуг по ПДД в старшей группе „Внимание, пешеход“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: яркие жилеты (по кол-ву детей, конусы-стойки для дорожных знаков, дорожные знаки пешеходного перехода и светофора, малые кольца (по кол-ву детей, конусы (8 шт., цветные мелки, свисток.

Литература: авторская разработка.

Ход мероприятия:

Площадка делится на 3 станции: 1 станция – «Загадки». 2 – «Зебра». 3 – «Светофор», 4 станция – «Школа пешехода».

Станция 1. «Загадки» :

1. «Что за зебра без копыт:

Не под нею пыль летит,

А над нею вьюга пыли

И летят автомобили».

(Пешеходный переход)

2. «Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти».

(Светофор)

3. «Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит».

(Дорога)

4. «Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать».

(Тротуар)

Станция 2 «Зебра» : дети делятся на 2 команды – «водители» и «пешеходы». На площадке расчерчивается зебра и тротуар с 2 сторон. По обе стороны от пешеходного перехода на расстоянии 5 метров расположены два ограничителя. «Пешеходы» становятся на тротуаре перед зеброй. «Водители» строятся перед ограничителем. По свистку «водители» начинают ехать от одного ограничителя до другого, «пешеходы» стоят на тротуаре. По сигналу в два свистка «водители» останавливаются, и «пешеходы» переходят пешеходный переход, оказываясь на другом тротуаре. Игра повторяется несколько раз, а затем дети меняются ролями.

Станция 3 «Светофор» : выбираются двое водящих. Площадка расчерчивается на 3 зоны: 1 – линия, вдоль которой становятся игроки, через 5 метров расчерчены 2 параллельные линии шириной в 1 метр, где становятся водящие, через 5 метров от линии с водящими расположена линия, за которую должны переместиться игроки. Водящие называют цвет. Если такой цвет присутствует в гардеробе у игроков, то они спокойно переходят на другую сторону площадки. Если цвета нет, то игроки перебегают на другую сторону, а водящие пытаются их поймать. За пределы линий водящим выходить запрещено. Тот, кого поймали, становятся в сектор к водящим и помогают им ловить игроков.

Станция 4 «Школа пешехода» : дети берут цветные мелки и рисуют на асфальте рисунки, связанные с правилами дорожного движения для пешеходов. Время выполнения – 5 минут.

По окончанию досуга инструктор по ФК обговаривает с детьми пройденные игры и правила ПДД.