ГРИШУНИНА ОЛЬГА
Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга «Мы — олимпийцы!»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 г. Белинский
Физкультурно – познавательный досуг
«Мы – олимпийцы!»
Группа «Ручеёк»
Воспитатель : Гришунина О. В.
Задачи:
«С» : вызвать желание участвовать в спортивных играх и соревнованиях; воспитывать в детях сплочённость, дружбу, желание помогать друг другу; создать атмосферу радости, коллективизма.
Публикация «Сценарий физкультурно-оздоровительного досуга „Мы — олимпийцы!“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018
«П» : знакомить с зимними видами спорта, с олимпийской символикой; формировать понятие детей «дружба народов», закрепить знания о городах нашей страны; развивать познавательный интерес:
«Р» : пополнить словарь спортивными терминами (фигурное катание, санный спорт, хоккей, кёрлинг и др., развивать выразительность речи при чтении стихов спортивной тематики.
«Х» : развивать умение выполнять упражнения под музыку, развивать ладовое чувство; знакомить детей с гимном нашей страны.
«Ф» : закрепить умение имитировать движения лыжников, конькобежцев, фигуристов; развивать общую моторику, ловкость, выносливость; способствовать сохранению и укреплению психофизического здоровья.
Материал и оборудование: магнитофон, проектор и экран, эмблемы участников, обручи пяти цветов, флаг с олимпийской символикой, баскетбольные мячи и кольца, стойки и конусы, детские лыжи, клюшки, шайбы.
Звучит аудиозапись спортивного марша.
В зал входят дети с флажками, выполняют перестроение и гимнастические упражнения. Затем выстраиваются в две шеренги.
Вдруг в зал вбегает белый медведь.
Медведь:Здравствуйте, маленькие спортсмены, гости. Я рад приветствовать вас. Но Олимпиады у нас не получится.
Ведущий: А почему ты, Мишка, так утверждаешь, ведь мы все собрались, гости прибыли.
Медведь: Олимпиада не начнётся, пока не прибудет олимпийский огонь. А он где – то задержался.
Включается проектор с презентацией «Олимпийский огонь»
Медведь: Вот зажгли олимпийский огонь и стали передавать спортсмены из страны в страну, чтобы поскорее он прибыл в Россию, но его всё нет.
Ведущий: Что же делать, ведь мы хотим участвовать вОлимпиаде. Дети, как вы думаете. Что нам нужно сделать.
(Дети высказывают свои предположения)
Ведущий: Правильно, ребята, пойдём навстречу олимпийскому огню. В каком – то городе он задержался.
Медведь: Скорее все за мной, из города в город, по нашей огромной стране.
Игра – эстафета «Олимпийский огонь»
(По обе стороны зала разложены обручи с названием городов России. Дети обегают змейкой обручи и находят «олимпийский огонь» в обруче с названием Москва. Медведь берёт «огонь» и обратным путём бежит «змейкой» между обручей проговаривая города)
Медведь: Из Москвы в Воронеж, а сейчас в Липетск, а потом в Тамбов, а сейчас в Пензу, ну вот и наш город Белинский. Олимпийский огонь путешествовал по всей России прибыл к нам
Дети: Ура!
Ведущий: Как хорошо, что наши дети помогли прибыть олимпийскому огню в наш детский сад. Олимпиаду можно начинать! Равняйсь, смирно! Равнение на флаг!
(Звучит торжественная музыка, гости встают. Ребёнок вносит флаг олимпиады и устанавливает в стойку.
Ведущий: На этом флаге нет слов, но все люди знают, что пять разноцветных колец – символ мира и дружбы спортсменов пяти континентов.
(Вбегают девочки с обручами.)
1. Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись.
2. Мы детскую олимпиаду открываем,
На этот праздник приглашаем всех!
Здоровья, счастья, радости желаем,
Пусть олимпийский к вам придёт успех!
3. Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет.
И от всех детей счастливых
Олимпиаде наш …. привет!
4. Что такое олимпиада
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать все рады.
Победить может любой!
5. Давайте же кольца соединим.
Ведь если мы вместе, мы победим!
Ведущий: Пять колец символизируют силу, ловкость. Гибкость, быстроту, и выносливость!
Девиз нашей Олимпиады :
Дети: Быстрее
Выше и
Сильнее!
На экране демонстрируется слайды «Олимпийские игры»
Ведущий: Представляю юных спортсменов, будущих чемпионов. Это команда «Зайчата» и команда «Барсы».
Дети проходят по залу под аплодисменты и присаживаются на стулья.
Ведущий: Ребята, какие зимние виды спорта вам больше всего нравятся.
(Ответы детей)
Вот какие виды спорта входят в программу олимпийских игр.
Слайд «Хоккей».
Задание командам Найти эмблему этого вида спорта.
(Дети по одному из команд находят эмблему и показывают)
1 конкурс.
«Хоккей»
Дети забивают клюшкой шайбу в ворота соперника.
Ведущий: А это что за вид спорта.
«Санный спорт»
Найдите эмблему этого вида спорта.
(Дети находят эмблему)
2 конкурс.» Санный спорт»
(Дети по сигналу садятся на коврик и, имитируя езду на санях, добираются до финиша)
Ведущий: Молодцы, наши спортсмены.
Музыкальная пауза.
Фигурное катание. (Под музыку дети выполняют фигурный танец)
Ведущий: Какой вид спорта мы сейчас видим.
Слайд «Биатлон»
Найдите эмблему этого вида спорта.
(Дети находят эмблему)
3. Конкурс «Биатлон»
(Дети перебираются на лыжах по полу до флажка, берут мяч и бросают в цель. Чья команда быстрее)
Ведущий: Что за вид спорта на слайде.
Демонстрируется слайд. «Кёрлинг»
Найдите эмблему этого вида спорта.
(Дети находят)
4 конкурс «Кёрлинг»
(Дети поочерёдно прокатывают модуль между предметами. Чья команда быстрее)
Музыкальная пауза.
Композиция с махрушками под песню «Три белых коня»
Медведь: Молодцы, ребята! Вы сильные, умелые, дружные и смелые, быстрые, весёлые – всех хотел сегодня порадовать вас я.
Ведущий: Первый день наших олимпийских состязаний закончен. Нас тала пора подвести итоги соревнований.
(. Жюри подводит итоги и оглашает их)
Награждаются дети шоколадными медальками.
Ведущий: Все ребята старались. Ребята, а какие состязания вам понравились больше. (Ответы детей)
Я верю, что кто - нибудь из вас станет настоящими спортсменами и будет защищать честь нашей страны на настоящих Олимпийских играх.
Медведь: Время мчится, будто птица,
И настанет этот час –
В яркой форме олимпийца
Выйдет кто – нибудь из вас!
Ведущий: И покажет всему миру,
Как сильна наша страна.
Как добра и справедлива,
Непобедимая она!
Ведущий: Команды, равняйсь, смирно! Первый олимпийский день закончен. Прошу послушать гимн нашей страны.
Звучит гимн России.
Ведущий: Второй день Олимпиады пройдёт завтра на улице.
.
ГРИШУНИНА ОЛЬГА | Все публикации
