Физкультурное развлечение «В гостях у Cнеговика»

Мария Терпугова
Физкультурное развлечение «В гостях у Cнеговика»

Физкультурное развлечение «В гостях у снеговика».

Цель: В игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений. Формировать мышечно-двигательные навыки. Развивать творчество и выразительность движений.

Задачи:

- обогащать и совершенствовать двигательный опыт детей;

- развивать ловкость, координацию движений, внимание;

- воспитывать командный дух, интерес к играм – забавам

Публикация «Физкультурное развлечение „В гостях у Cнеговика“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход развлечения:

Дети заходят в зал с воспитателем, в зале их встречает инструктор в костюме снеговика.

Инструктор: Я веселый снеговик,

Я к печали не привык.

Я без дела не сижу

И с ребятами дружу.

Инструктор: Ребята, какое сейчас время года? (Дети: зима) А вы про зиму много знаете?

Дети: Да, знаем!

Инструктор: А это я сейчас проверю! Я вам буду вопросы задавать, а вы быстро отвечайте!

Проводится игра “Доскажи словечко”

С неба тихо, как во сне,

Падает на землю … (снег).

И летят пушинки –

Белые … (снежинки).

На дорогу, на лужок

Тихо падает … (снежок).

Словно в белый пуховик

Нарядился … (снеговик).

На дороге, посмотри –

С красной грудкой… (снегири)

Инструктор: Ребята, давайте не будем скучать! Я предлагаю потанцевать!

1. Построение в круг.

Танец по показу под музыку «Кукутики. Снеговик»

Инструктор: Ребята, отгадайте загадку.

Снег сжимаю в рукавицах,

Тороплюсь слепить комок;

Не успеешь отклониться –

Полетит в тебя (снежок)

2.

ИГРА-ЭСТАФЕТА «ПЕРЕДАЙ СНЕЖОК»

Ход игры: Дети становятся в 2 шеренги напротив друг друга. Первые игроки получают по «снежку». По свистку передают снежок из рук в руки вдоль шеренги. Последний ребенок в шеренге, когда «снежок» окажется у него в руках, поднимает его вверх. Игра повторяется, только «снежок» передают в обратную сторону.

Инструктор: Ребята, а давайте мы с вами сами сделаем снежки.

3.

ИГРА «КТО ДАЛЬШЕ БРОСИТ СНЕЖОК»

Педагог предлагает детям поиграть в снежки: «Смять большой лист бумаги получился снежок, а теперь кто дальше бросит снежок». Дети выполняют метание «снежков» вдаль.

Инструктор: Вот молодцы как, вы играли, здорово снежки метали. Ой, ребята, смотрите, сугроб. А под снегом кто-то спит. Кто здесь? (под белой тканью находят игрушечного медведя). Да это же мишка. Давайте с ним поиграем.

4.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КАК НА ГОРКЕ СНЕГ, СНЕГ»

Как на горке снег – снег, поднимают руки вверх, изображая горку

Как под горкой снег – снег, приседают, опуская руки вниз, ладони на пол

И на елке снег – снег, делают руки «домиком» над головой

И под елкой снег – снег, держат руки «домиком» и присаживаются

А под снегом спит медведь, появляется медведь

Тише – тише, подносят палец к губам

Не шуметь. произносят «т – с – с – с»

Ну-ка, быстро ребятишки

Убегайте все от мишки. Дети убегают за сугробы, за елочки.

Инструктор: Мишку разбудили, поиграли с мишкой, обижать не станем мишку. Пусть идет в берлогу мишка, спать ложится. Попрощайтесь с ним. И мы с вами тоже немного отдохнем. Ребята, отгадайте мою следующую загадку!

Мы повесили игрушки

На зелёные иголки,

Их гирляндой окружили,

И танцуем возле… (Ёлки)

5.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ ЁЛКУ».

Дети получают кольца разного цвета (красный, желтый, синий зеленый, в зале расставлены конусы такого же цвета. Под музыку бегают по залу. По сигналу «Ёлочки!», дети подбегают к конусу соответствующего цвета, надевают на него кольца.

Инструктор: С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки,

Белые … (Снежинки)

6.

Игра «СНЕЖИНКИ И ВЕТЕР»

Каждому ребенку дать снежинку.

Снежинки-снежинки по ветру летят Идут по кругу

Снежинки-снежинки на землю хотят

А ветер всё дует сильней и сильней Кружатся на месте

Снежинки кружатся быстрей и быстрей

Вдруг ветер утих, стало тихо кругом

Снежинки слетелись в большой снежный ком. Собираются в круг

7

. УПРАЖНЕНИЕ «ПОДУЙ НА СНЕЖИНКУ».

Инструктор: Не будем скучать, продолжаем играть! Я мороза не боюсь, с вами я повеселюсь!

8.

ИГРА «СНЕГ-ЛЁД-КУТЕРЬМА!».

Построение в круг.

Инструктор: Ой, ребята, молодцы! Поиграли от души! За веселье вас благодарю, на память о себе подарки подарю. (Раздает детям угощение или наклейки). Очень жаль мне расставаться, но пора нам попрощаться! До свиданья друзья, ждут меня еще дела!