Лукошкина
Формирование навыков игровой деятельности дошкольников
Формирование навыков игровой деятельности в развитии ребёнка
Воспитатель: Лукошкина Т. А.
Игра является обязательным видом деятельности для детей.
- В дошкольном возрасте игровая деятельность приучает детей к порядку и соблюдению правил.
- Она раскрепощает его, поэтому малыш играет с удовольствием и без принуждения. С первых недель жизни крошка уже пытается взаимодействовать с погремушками, подвешенными над его кроваткой.
- В процессе игры дети стремятся проявить все свои умения (особенно играя со сверстниками).
Публикация «Формирование навыков игровой деятельности дошкольников» размещена в разделах
- Появляется увлечённость, многие способности активизируются, игра создаёт окружение вокруг малыша, помогает найти друзей и наладить контакты.
- Играя, ребёнок учится находить выход и решать проблемы.
- Правила игры учат его быть честным, а когда они нарушаются – следует всеобщее возмущение играющих.
- Ребёнок может проявить в игре качества, которые в повседневной жизни незаметны.
- Кроме того, в игре проявляется соперничество между детьми, что поможет им отстаивать свою позицию и выживать.
- Благотворно сказываются игры на развитии воображения, мышления и остроумия.
- Постепенно через игровую деятельность ребёнок подготавливается к вступлению во взрослую жизнь.
Функции игровой деятельности :
- Главная функция игры – развлечение. Игра должна пробудить у ребёнка интерес, доставить удовольствие, воодушевить его.
- Любая деятельность имеет то или иное функциональное предназначение, не является исключением и игровая деятельность.
- Коммуникативная функция игры заключается в том, что в её процессе ребёнок развивает речевой механизм в процессе поиска общего языка с партнёрами.
