Фотоотчет «Драматизация сказки «Репка» (3 фото)
Алена Герасименко
Фотоотчет «Драматизация сказки «Репка»
Знакомить детей с национальной русской культурой лучше всего через устное народное творчество. Все дети любят сказки! Через сказки дети познают что такое хорошо и что такое плохо. Они учат быть справедливыми, отзывчивыми, добрыми. Тексты сказок пополняют активный словарь и развивают связную речь детей. И конечно, кто же не хочет стать настоящим актером! Для реализации этих задач очень хорошо использовать игры- драматизации. Принимая на себя определенную роль, ребенок пытается мимикой, речью и движениями передать настроение своего героя, его характер, особенности поведения. Ребята нашей группы решили инсценировать сказку «Репка». Выучили слова, распределили роли, обсудили, какие движения и мимика будут у героев. Зрители сопереживали героям. И как все радовались, что наконец вытащили репку! И актеры и зрители получили положительный эмоциональный настрой!
Публикация «Фотоотчет „Драматизация сказки „Репка“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Игра-драматизация сказки «Репка» в младшей группе
Игра-драматизация сказки «Репка» в младшей группе. Цель: создание условий для развития творческой активности детей в театральной деятельности.
«Репка». Игра-драматизация
Ребячий досуг. Каким он должен быть, чтобы доставлять радость и детям и взрослым? Стало уже традицией в нашем детском саду, ежегодно.
Сценарий сказки на новый лад «Вот у нас какая репка выросла большая» по мотивам русской народной сказки «Репка»
Поют дети (хор): - Во деревне, во большой, где живёт народ честной, Посадил репку дед, что бы выросла в обед! Репка что-то не росла, очень.
Дидактическое пособие «Пальчиковый театр из фетра «Репка» ко Дню сказки «Репка» на МAAM»
"Репка» – русская народная сказка, на которой выросло не одно поколение, впервые была обработана и издана Л. Н. Толстым. Для инсценировки.
Драматизация русской народной сказки в обработке С. Маршака «Старуха, дверь закрой!» (фотоотчет)
«Театр - это волшебный мир, он дает уроки красоты, морали и приветственности. А чем он богаче, тем успешнее идет развитие мира детей.» Б.
Фотоотчет «Драматизация сказки «Золушка»
17 мая на территории нашего детского сада состоялось районое методическое обьеденение для заведующих на тему "Современные подходы к организации.
Игра-драматизация по мотивам народной индийской сказки «Принцесса Мак» в подготовительной группе. Фотоотчет
Спектакль по мотивам народной индийской сказки «Принцесса Мак».Цель:Развивать у детей старшего дошкольного возраста умение видеть прекрасное.
Ко Дню сказки «Репка» на МAAM. Творческая работа «Репка», изготовленная в технике оригами
Сказку "Репка" знают дети с самых малых лет. Она проста и поучительна! Несмотря на наш современный век, эта сказка по-прежнему востребована.
Конспект открытого занятия для дошкольников с ОВЗ «Игра — драматизация сказки «Репка»
Цель: Формирование коммуникативных способностей у дошкольников с ОВЗ с использованием театрализованной деятельности. Задачи: 1. Образовательные.
Конспект занятия по сюжетно-ролевой игре и драматизация сказки «Репка на мордовском языке» с детьми старшей группы
Программное содержание: -формировать умение детей играть в игру-драматизацию; -учить брать на себя роль, действовать в соответствии с ролью.
Алена Герасименко | Все публикации
