Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей разновозрастной группе «Солнышко лучистое» (6 фото)

Оксана Крекотень
Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей разновозрастной группе «Солнышко лучистое»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в младшей разновозрастной группе.

Тема: «Солнышко лучистое»

Цель: продолжать учить замыкать линию в кольцо, раскрашивать, повторяя очертания нарисованной фигуры, упражнять в рисовании кистью.

Задачи:

Учить рисовать солнышко;

Закреплять знание о сенсорном эталоне «круг», желтом цвете;

Продолжать учить замыкать круг в кольцо;

Закрепить ранее усвоенные приемы рисования и закрашивания изображения;

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей разновозрастной группе „Солнышко лучистое“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки

Развивать творческое воображение детей.

Оборудование: краски, кисти, листы белой бумаги, иллюстрации солнца, стаканчик с водой, салфетка.

Ход занятия:

Воспитатель зачитывает потешку про солнышко :

Солнышко-ведрышко,

Прогляни, просвети!

На яблоньку высокую,

На веточку зеленую,

На грушицу кудрявую,

Березку кучерявую!

Воспитатель:

- о чем говорится в потешке?

- ребята, для чего нужно солнышко?

-какого цвета солнышко?

- какой формы?

-а вы любите солнышко?

Тогда, чтобы не огорчить солнышко, будем его рисовать аккуратно и с любовью. Какая краска нам понадобится, чтобы нарисовать солнце (ответы детей)

Воспитатель берет кисть и рисует круг жёлтой краской. Затем

дорисовывает солнышку лучики.

После добавляет :ребята, лучики солнца можно нарисовать по разному.

- Ребята, а где живет солнышко? Правильно, на небе.

Воспитатель: пусть каждый найдет желтую краску, а я посмотрю: правильно ли вы ее определили (проверка правильности выбора краски).

Дети начинаю рисовать.

Проводится индивидуальная работа: частичный показ приемов рисования, похвала, одобрение, словесные поощрения, при необходимости использование приема – рукой ребенка на черновике.

Воспитатель: я вам предлагаю размять пальчики.

- Утро красное пришло,

- Солнце ясное взошло.

- Стали лучики светить

- Малых деток веселить.

Пальчики разгибаются по одному

- Прилетели тучки

- Спрятались лучики.

Пальчики прячутся в кулачок

Воспитатель: А теперь, вернемся к нашему солнышку. Дети заканчивают рисунки.

Воспитатель отмечает самые удачные рисунки, благодарит всех за работу.

Список литературы:

Колодина Д. Н. Рисование с детьми 4-5 лет.

Королева Т. В. Занятия по рисованию в детском саду.

В роли воспитателя выступили родители детей.