Фотоотчёт об ООД в старшей группе «Музыка и время»

Млада Сидорова
Фотоотчёт об ООД в старшей группе «Музыка и время»

Фотоотчёт об ООД в старшей группе «Музыка и время»

Вчера для педагогов нашего ДОУ я проводила открытое музыкальное занятие в старшей группе «Музыка и время». Конспект этого занятия можно посмотреть в моём блоге: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-muzykalnogo-zanjatija-s-ispolzovaniem-ikt-muzyka-i-vremja-dlja-starshei-grupy.html

Цель занятия: закрепление понятий «метр» и «ритм», развитие слухового внимания и чувства ритма у детей.

Задачи:

- дать представление о метро-ритмическом строении музыки, понятиях «метр» и «ритм»;

- познакомить детей с разновидностями часов, знаменитыми часами мира и Калининградской области;

- познакомиться с новым музыкальным произведением С. Прокофьева «Вальс и Полночь» из балета «Золушка», учить слышать смену частей музыки и передавать характер музыки в движении;

- развивать чувство ритма у детей, умение прохлопывать заданный ритм по картинке;

- закреплять названия музыкальных инструментов;

- воспитывать слуховую и исполнительскую культуру детей, их коммуникативные навыки.

Занятия начались с музыкального приветствия «Солнышко ясное, здравствуй!»

Затем в гости к ребятам пришли герои мультфильма «Фиксики» (презентация на экране, чтобы рассказать о важности часов в жизни человека и показать знаменитые часы мира и Калининградской области.

Ребята разучивали песенку Островского «Тик-так», выразительно пели хором и по подгруппам.

Мы вспоминали сказку Ш. Перро «Золушка», в которой её героине очень важно было следить за временем. Ребята инсценировали сцену из балета С. Прокофьева «Золушка»: девочки танцевали с шарфиками под Вальс, а мальчики с бубенцами изображали тиканье и бой часов.

Далее мы знакомились с понятиями «метр» и «ритм» в музыке, учились прохлопывать названия музыкальных инструментов, ритмический рисунок попевки «Солнышко-вёдрышко», а также выполняли ритмические упражнения «Ритмы природы».

В конце занятия ребята исполнили игровой танец «Часики идут» под песенку из мультфильма «Фиксики».

Дети успешно справились со всеми заданиями. Коллеги дали высокую оценку занятию.

Предлагаю вашему вниманию фотоотчёт об этой ООД.