Годовой отчет инструктора по физической культуре за 2016–2017 учебный год

Елена Селиванова
Годовой отчет инструктора по физической культуре за 2016–2017 учебный год

Физическое воспитание в дошкольном учреждении осуществляется в соответствии с программой «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под редакцией Васильевой М. А,

Комаровой Т. С., Вераксы Н. Е., а так же на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Цель моей педагогической деятельности с детьми - создание условий для повышения двигательной активности, сохранение и укрепление здоровья дошкольников.

Публикация «Годовой отчет инструктора по физической культуре за 2016–2017 учебный год» размещена в разделах

• Годовые отчеты о проделанной работе
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется мною через различные формы двигательной активности детей: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, спортивные и подвижные игры, физкультурные праздники и развлечения, дни здоровья.

С детьми дошкольного возраста провожу в течение учебного года следующие типы физкультурных занятий :

Классические занятия.

Игровые занятия (с использованием игр).

Занятия тренировочного типа (ходьба, бег, строевые упражнения, спортивные игры, упражнения в лазании, упражнения с мячом и т. д.).

Сюжетные занятия - комплексные (объединенные определенным сюжетом, спортивное ориентирование, с развитием речи и т. д.).

Контрольно-проверочные занятия.

При организации физкультурного занятия обязательно учитываю:

строгую регламентацию деятельности детей и дозирование физической нагрузки;

оптимальную двигательную активность детей;

чтобы каждое предыдущее занятие быть связано с последующим и составляло систему занятий;

соответствие уровню подготовленности детей;

имеющееся оборудование и музыкальное сопровождение.

Широко применяю физкультурные досуги, так как они повышают интерес к занятиям физкультурой, оказывают благотворное воздействие на организм ребёнка, закрепляют двигательные умения и навыки, развивают двигательные качества (быстроту, ловкость, способствуют воспитанию чувства коллективизма,развивают смелость, выдержку, внимание, организованность.  Досуг включает в свое содержание уже знакомые детям подвижные игры, эстафеты и задания.

В течение 2016-2017 учебного года с детьми были проведены разнообразные спортивные праздники и досуги.

В течение 2016 -2017 учебного года принимала участие в межрайонных спортивных праздниках и мероприятиях, посещала методические объединения инструкторов по физической культуре, принимала участие в методических мероприятиях образовательной организации, в праздниках и развлечениях, организованных музыкальным руководителем.

Для родителей в течение 2016-2017 учебного года организовывала

совместные с родителями спортивные мероприятия - «День защитника отечества», веселые старты «Папа, мама, я -спортивная семья»,индивидуальное консультирование родителей по интересующим их вопросам.

По итогам диагностики по физическому воспитанию наблюдается стабильный рост детей с высоким уровнем физической подготовленности. Это можно объяснить тем, что с детьми работает специалист по физическому воспитанию, прослеживается преемственность в содержании обучения, формах, методах и приемах работы. Дети с удовольствием занимаются физическими упражнениями, участвуют в подвижных играх, они становятся сильными, выносливыми, ловкими, гибкими.

Систематически сама повышаю свои профессиональные знания, изучая новинки литературы, появляющейся в печати и интернете.

Приняла участие в WEB-семинаре «Социализация дошкольника: эффективные технологии в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», выложила множество своих работ на сайте «Маам».

В следующем учебном году целью моей физкультурно - оздоровительной работы будет являться – охрана и укрепление здоровья ребенка, его полноценное развитие.