Татьяна Михайлова
Художественное творчество старших дошкольников по сказу П. Бажова «Серебряное копытце»
Цель:
Умение иллюстрировать литературные произведения.
Задачи:
- совершенствовать навыки создания выразительного образа;
- формировать умение находить композиционное равновесие на листе бумаги и соблюдать пропорции;
- рисовать образы сказочных героев в соответствии с их литературными характеристиками;
- закреплять навыки раскрашивания акварелью по нарисованному простым карандашом рисунку;
- развивать творческие способности детей через литературные произведения.
Публикация «Художественное творчество старших дошкольников по сказу П, Бажова „Серебряное копытце“» размещена в разделах
- Бажов П.П.
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2018
Предварительная работа:
слушание сказа "Серебряное копытце",просмотр мультипликационного фильма"Серебряное копытце", просмотр иллюстраций и рисунков детей подготовительной к школе группе по сказам П. Бажова. краткая беседа о главных героях.
Мотивация детей:
Стать на время художниками и иллюстрировать прослушанное произведение.
Вначале работы дети нарисовали свои сюжеты простым карандашом, распределяя героев по своему задуманному образу
затем определившись с цветовой гаммой приступили к раскрашиванию своих работ акварельными красками.
После окончания,выполненные работы оформили на выставку в приёмную комнату,которую посетили после дневного сна, вспоминая самые интересные моменты сказа о "Серебряном копытце".При просмотре работ на выставке дети делали выводы,кто же оказался самым лучшим художником.
