Алина Владимировна Арсенидзе
Художественное воспитание ребенка в семье
Зачастую родители ставят целью воспитать, «сделать» из ребенка кого-либо. Многие из них считают, что художественное воспитание нужно лишь детям с явными способностями к изобразительному искусству. У каждого человека в этом мире свое призвание. Поэтому стоит поддерживать и помогать ребенку в раскрытии его способностей и талантов. Большинство родителей, выбирая занятие для ребенка, отдают предпочтение иностранному языку, математике, а изобразительное искусство порой отводят на второй план. Оно считается необязательным дополнительным предметом. Доводы приводятся разные: «не все рождаются художниками», «не все становятся известными», «художник не зарабатывает много денег», «известными художники становятся после смерти». Необходимость поддержки интереса к изобразительному искусству является важнейшим направлением в художественном воспитании личности ребенка. Не стоит забывать о том, занятия изобразительным искусством прививают вкус к прекрасному, развивают пространственное мышление, а это необходимо в выборе будущей профессии, например, инженера или архитектора. Созерцание произведений искусства уже отражается на развитие ребенка. Что же необходимо для художественного воспитания ребенка? Ребенок – это маленький художник, поэтому следует побудить в нем стремление к прекрасному, научить видеть красоту окружающего мира и восхищаться ей, заимствовать силы и вдохновение для повседневной жизни в природной красоте. Умение со вкусом одеваться, обустроить свой дом, увлекаться рукоделием и дизайном — везде пригодятся знания живописи, цветоведения, перспективы, пропорций и композиции. Очень важно воспитать у ребенка хороший вкус. Окружающий мир и родители – самые лучшие помощники в этом деле. Чаще вместе с ребенком любуйтесь природой, наблюдайте. Это занятие способствует вдумчивости и концентрации внимания. Живя в городе, среди каменных джунглей и бесконечного потока машин можно порой не замечаешь, насколько многообразен и красив окружающий мир. Но следует поднять глаза вверх, а там бескрайнее небо! Когда я на уроках задаю детям вопрос о цвете неба, то первый ответ — оно синее. Во время совместной прогулки с ребенком, рассмотрите небо. Оно великолепно всегда. Голубое, серое, золотое, розовое. Любуйтесь рассветами и закатами, они прекрасны и неповторимы. Разглядывайте облака, ведь это развивает просто сказочную фантазию Стоит перевести взгляд чуть ниже. Деревья. Ствол, ветки и, кажется, ничего особенного. Но это не так. Цвет, толщина и высота ствола, изгиб веток — все разнообразное, каждое дерево имеет свой особый характер. Поиграйте с ребенком в такую игру : предложите пофантазировать и наделить деревья человеческими качествами. Например, рябинка — веселая, березка — скромная девушка, дуб и сосна — могучие, сильные богатыри. Предложите нарисовать сад доброго и злого чародеев. Спросите, какие деревья будут расти в них. Например, в первом будут рябинки и березы с тонкими веточками, а в другом — ели с острыми ветками. В различное время года листва на деревьях разнообразна: еле уловимая весной, густая зелень летом, золотая и багряная осенью. Пофантазируйте с листиками, обратите внимание на их форму, строение и оттенки. Посмотрите еще ниже. Там вы увидите траву, цветы, камни — прекрасный материал для наблюдения. Благодаря идеальному сочетанию красок в природе можно понаблюдать за цветами. Их лепестки будто нарисованы акварелью — залиты одним цветом, а ближе к центру капнули другой цвет. Это хорошо заметно на крокусах, тюльпанах, пионах, лилиях. Белый и красный, желтый и фиолетовый, голубой и оранжевый, идеально усиливают звучание друг друга. Палочка-выручалочка например для сочетания цветов в одежде. Наблюдение за природой способствует восприятию произведений искусства. Наряду с этим вы можете знакомиться с репродукциями живописных полотен известных художников, таких как И. И. Левитан, В. Д. Поленов И. И. Шишкин, В. И. Суриков, А. К. Саврасов. Посещайте выставки в музеях с постоянными экспозициями художников. Пусть эти походы будут не слишком частыми и длинными, они принесут большую пользу, если станут тематическими и интересными в данный момент ребенку. Если ваш ребенок приходит в восторг от проплывающих кораблей, во время прогулки вдоль реки, это прекрасный момент для того, чтобы обратить его внимание на красоту пейзажа: могучие облака, плывущие в небе, темный цвет реки, гористую линию противоположного берега. Предложите нарисовать, как по реке ходят корабли и теплоходы, плавают лодки — речной пейзаж весьма прост. Одновременно можно предложить посмотреть речные пейзажи И. Е. Репина, рассказать о творчестве художника. Искусство — удивительный инструмент для развития и обучения. Прежде всего начните воспитывать себя. Ведь наши дети все равно вырастут похожими на нас. Научитесь замечать прекрасное и созидать. Сделайте свою жизнь интересной и познавательной и дети непременно последуют вашему примеру и пойдут по этому пути.
Алина Владимировна Арсенидзе | Все публикации
