Лиана Брацило
Игра «Брэйн ринг». Логопедическая викторина для детей старшего дошкольного возраста
Логопедическая викторина для детей старшего дошкольного возраста
«Брэйн ринг»
Правила игры.
В просторном помещении располагаются столики и стулья по количеству команд. Каждая команда состоит из 6 – 8 игроков. Перед началом игры каждая команда должна выбрать капитана. В течение игры команды одновременно отвечают на вопросы ведущего. Это происходит следующим образом:
Публикация «Игра „Брэйн ринг“, Логопедическая викторина для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игры для детей
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Логопедические игры
- Работа логопеда. Логопедия
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015
1. Ведущий зачитывает всем командам вопрос. Допускается однократное повторение текста вопроса.
2. После текста вопроса ведущий дает команду «Время!», что служит сигналом начала отсчета времени, отведенного игрокам на обсуждение. Совещание по командам проходит в течение одной минуты.
3. После окончания времени, отведенного командам на обсуждение, им дается 30 секунд, для того, чтобы поднять руку для ответа. Та команда которая подняла первая руку будет отвечать первой.
4. После этого ведущий объявляет правильный ответ и зачитывает следующий вопрос.
5. За правильный ответ команда получает одну фишку - основной бал.
6. Игра состоит из 5 раундов.
7. После всех вопросов жюри объявляет итоги.
8. Победитель определяется по сумме основных балов.
Цель: Дифференциация звуков Ш - С в слогах, словах, предложениях, спонтанной
речи.
В ходе викторины решаются следующие задачи:
1) Совершенствовать ритм, темп речи, дикцию.
2) Развивать фонематическое восприятие, анализ и синтез.
3) Продолжать развивать психические процессы: память, мышление, внимание.
Предварительная работа: разделить детей на две команд, выбрать капитанов команд.
Ход :
Первый раунд.
«Доскажи словечко».
Дети договаривают слова (по очереди каждая команда, выигрывает та команда которая больше даст правильных ответов) .
1) Десять дней Айболит 5) И сказала кочерга
Не ест, не пьет и не… (спит). «Я Федоре не (слуга)».
2) Дин-дон. Дин-дон. 6) Вдруг небо тучей затянуло,
В переулке ходит (слон). Из тучи молния (сверкнула) .
3) Для птенцов и для зверят 7) Слезы льются у Оксанки:
Тоже нужен детский (сад). У неё сломались (санки) .
4) И в море не купаются, 8) Угадайте, что за птица:
И нет у них щетинки, Света яркого боится,
А все же называются Клюв крючком, глаза пятачком
Они — морские. (свинки). Ушастая голова.
Это. (сова) .
Второй раунд: «Чья команда назовет больше слов».
Команда, которая последней называет слово с предложенным слогом, выигрывает.
«Са»- сад, сани, самолет, сапоги… «Ша» - шар,шаг,шарф,шапка…
«Су»-суп, сундук, суббота, сумка… «Шу» - шуба, шум, шут, шуршать…
«Со»- сон, сок, сом, сода, Софья… «Сы»-сын, сынок, сыпать, сыт…
Третий раунд: «Чей улов больше?»
(Конкурс капитанов) .
На столе разложены картинки. Пока звучит музыка, нужно выбрать те
картинки, в названии которых есть звук (с). Выигрывает тот, кто больше
«выловит» слов-картинок со звуком [c]. (Даны картинки со звуком «Ш» и «С»)
Четвертый раунд: «Веселая эстафета».
На полу лежат два обруча для каждой команды, внутри каждого обруча лежат киндер игрушки.
Выбрать игрушку, в названии которой есть звук [ш].
Затем бегом нужно обогнуть ориентир и вернуться к команде. Чья команда быстрее и правильнее выберет игрушки с заданным звуком выигрывает.
Пятый раунд: «Отгадай загадку».
Команда, которая отгадает больше загадок, выигрывает.
1) Бел, да не сахар, нет ног, а идет. (Снег)
2) Что всегда идет, а с места не сойдет? (Часы)
3) Бел как снег, в чести у всех.
В рот попал – там и пропал. (Сахар)
4) Непоседа птица эта –
Одного с берёзой цвета. (Сорока)
После каждого конкурса команда победитель получает фишку. В итоге команда собравшая большее количество фишек выигрывает.
Подведение итогов. Называется лучшая команда и лучшие игроки.
Вручаются медали.
