Сценарий игры-драматизации «Медвежонок и козлята»

Марина Савина
Сценарий игры-драматизации «Медвежонок и козлята»

Игра – драматизация «Медвежонок и козлята»

Цели: стимулировать желание принимать участие в драматизации, соотносить игровые действия и выразительные движения со словом; формировать умение правильно произносить звук «э», изолированный в звукосочетаниях.

Материал: медвежонок; игрушечные козлята; колокольчик.

Воспитатель вносит в комнату рычащего медвежонка.

Ход игры.

Воспитатель. Это маленький медвежонок. Он живёт в лесу.

Публикация «Сценарий игры-драматизации „Медвежонок и козлята“» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Коза, козлик, козлята
• Медведь. Сценарии развлечений с медведями
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Воспитатель передаёт медвежонка ребёнку, тот сажает его на стул в стороне.

А мы будем маленькими козлятами.

Воспитатель раздаёт детям игрушки.

Покажите, козлята, свои рожки. Как козлята кричат?

Дети подражают.

Козлята живут с мамой-козой. На шее у мамы-козы колокольчик. Когда мама звенит колокольчиком, козлята бегут к ней.

Вот подошли козлята с козой в лес. Щиплют травку. Разбрелись по полянке. Стали прыгать, догонять друг друга и разбудили в берлоге медвежонка. Медвежонок вылез из берлоги и закричал: э-э-э. Козлята закричали : ме-е-е! – и бросились к маме.

Ушёл медвежонок в берлогу. А коза с козлятами снова пришли в лес. Козлята щиплют травку. Пьют водичку. Бодаются. Скачут. Утомились. Легли отдыхать. Мама-коза позвала их к себе колокольчиком. Снова стали прыгать и скакать козлята и разбудили медвежонка. Медвежонок рычит : э-э-э! Козлята кричат : ме-е-е! Убежали от медвежонка.

Дети сопровождают слова воспитателя выразительными движениями. По желанию детей игра повторяется несколько раз.