Игра на развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников «Смайлики» (3 фото)
Анастасия Пильнова
Игра на развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников «Смайлики»
Игра на развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников "Смайлики".
Скажу честно, нужны были атрибуты для проведения утреннего и вечернего круга, хотелось продумать некий постоянный ритуал, а получилась целая игра (довольно-таки самостоятельная).
Материалы для изготовления: веер-касса букв или цифр - на них наклеила распечатанные смайлы, забрала у мужа) коробку от телефона, она очень крепкая, обклеила ее распечатанной обложкой. К игре я сделала правила-задания от простого до сложного, сами задания могут дополняться.
Публикация «Игра на развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников „Смайлики“» размещена в разделах
Игра расчитана на 22 ребенка - максимальное количество детей.
Получилось красочно, ярко. Можно использовать не только как игру с определенными правила, а также на занятии (пример Чтение художественной литературы - определив, какой смайл подходит больше всего, можно дать характеристику героя).
Игру "Смайлики" можно использовать на утреннем и вечернем круге, как ритуал, описывая свое настроение.
Я применяла и для себя, чтобы выразить свое одобрение или "недовольство" работой детей).
Еще, как вариант, используя на вечернем круге, можно показать не только свое настроение и удовлетворенность прошедшим дней, но и выбрать смайл для товарища, т. е. проанализировать его работу.
Публикации по теме:
Вариативная дидактическая игра для детей разновозрастной группы от 5–8 лет на развитие эмоциональной сферы
Авторская вариативная дидактическая игра для детей разновозрастной группы от 5-8 лет на развитие эмоциональной сферы. Цель: Формировать.
Дидактические игры к альбому «Разноцветный монстрик» для развития эмоционально-волевой сферы
Сегодня я хотела поделиться дидактическими материалами по развитию эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста. Совсем недавно.
Дидактические пособия для дошкольников на развитие эмоциональной сферы на занятиях изобразительной деятельностью
Создание портрета человека требует способности не только ухватить и нарисовать черты, схожие с оригиналом, но и передать характер и состояние.
Дидактические пособия для развития эмоционально-волевой сферы
Развитие эмоционально-волевой в настоящее время приобретает особое значения. Дети плохо дифференцируют эмоции, с трудом рефлексируют собственные.
Дидактическое пособие для развития речи и эмоциональной сферы детей своими руками «Смайлики»
Описание: дидактическое пособие предназначено для индивидуальной, подгрупповой и фронтальной работы с дошкольниками старшего возраста,.
Игра на развитие эмоциональной сферы «Кляксы»
Цель игры:развитие эмоционального интеллекта. Задачи игры:- закреплять понятие о связи цвета и настроения - дать представление о том, что.
Игры для развития эмоционально-личностной сферы для детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Ребёнок развивается в процессе общения со взрослым. В основе этого процесса лежит эмоциональный контакт взрослого и ребёнка. Детям с ОВЗ.
Использование электронного дидактического пособия на развитие эмоциональной сферы дошкольников: «Калейдоскоп эмоций».
2 слайд: Цели и задачи : - продолжать знакомство детей с основными эмоциями (радость, грусть, удивление, злость) и их выражением в мимике.
Основные подходы в работе с расстройствами эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста
Согласно системной походу (Витакер К., Пэпп П., Ричардсон Р., Сатир В., Черников А. В., Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. И., Варга А. Я.) в понимании.
Пластиллинотерапия как метод коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у младших дошкольников
Пластиллинотерапия как метод коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у младших дошкольников Рассматривая методы работы с детьми,.
Анастасия Пильнова | Все публикации
