Елена Бондарева
Конспект игры-викторины «Узнай и назови дерево по плодам» в средней группе
Цель викторины:
• закрепить знания детей о деревьях и их плодах
• вызвать у детей любовь к природе
Задачи:
• Образовательные: Учить детей узнавать и различать деревья по внешним признакам, листьям и плодам. Формировать умения детей вести диалог между воспитателем и ребенком, между детьми. Активизация словаря.
• Развивающие: развивать память, мыслительные операции.
• Воспитательные: Воспитывать интерес к деревьям, стремление беречь и любить природу.
Публикация «Конспект игры-викторины „Узнай и назови дерево по плодам“ в средней группе» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Деревья и кустарники
- Деревья. Викторины, интеллектуальные игры
- Деревья. Игры, дидактические пособия
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Темочки
• Оборудование: фишки в виде листочков, картинки с изображением деревьев, их плодов и листочков, медали.
Предварительная работа:
• рассказ воспитателя о деревьях и их плодах
• рассматривание альбомов и наборов о деревьях в природе,
засушенных плодов ели, дуба,сосны,клена,каштана,березы
• домашняя работа детей с родителями (изготовление поделок,
рисунков,сочинение сказок,рассказов,заучивание стихотворений)
Ход викторины:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поиграем в игру –викторину «Узнай и назови дерево по плодам»(на доске прикреплены рисунки с изображением деревьев и их плодов-ель,клен,дуб,каштан, береза,сосна)
Воспитатель: Ребята,посмотрите на доску здесь изображены плоды и листочки деревьев,а дерево на картинке спряталось (деревья закрыты половинкой листа белой бумаги).Я буду показывать вам плод дерева, а тот кто правильно назовет от какого дерева этот плод получит фишку. Дерево после правильного ответа появится на картинке.
Воспитатель: Первый плод (желудь)
Второй плод (каштан)
Третий плод (шишка ели)
Четвертый плод (крылатка клен)
Пятый плод (шишка сосны)
Шестой плод (сережки березы)
Ответы детей,если ошибаются делаем небольшую подсказку.
Воспитатель: Ребята, молодцы все старались отвечать правильно! А теперь скажите мне пожалуйста какие из этих деревьев лиственные, а какие хвойные (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, вот и закончилась наша викторина. Давайте посчитаем у кого из ребят больше фишек. (подведение итогов викторины награждение детей медалями)
