Игровая мотивация как эффективное средство художественно — эстетического развития детей старшего дошкольного возраста
Наталья Цыганкова
Игровая мотивация как эффективное средство художественно — эстетического развития детей старшего дошкольного возраста
В настоящее время, в мире виртуальной реальности, дошкольники проявляют низкое стремление к творчеству.
Именно поэтому перед педагогом встаёт задача, как зажечь у ребёнка желание рисовать, с помощью каких методов и приёмов показать способы выражения в рисунке своих мыслей и чувств.
Практика доказывает, что использование мотивационных приёмов на занятиях по изобразительной деятельности в полной мере решают данные задачи.
Публикация «Игровая мотивация как эффективное средство художественно — эстетического развития детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Я думаю, все со мной согласятся, что с помощью игровой мотивации со стороны взрослого у дошкольника возрастает уровень познавательного интереса и познавательной активности, ребёнок готов к постановке и достижению цели.
Наш опыт работы доказывает, что для начинающих педагогов, использование мотивационных приёмов является одной из трудной практической задачи, решать которую необходимо. Ведь федеральные документы, регламентирующие образовательную деятельность, повышение качества обучения и образования определяют, как основные цели.
Следует отметить, что использование мотивационных приёмов в образовательном процессе в полной мере способствуют достижению детьми целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного детства.
А вовлечение семей воспитанников в единое образовательное пространство сделает мир детей увлекательным и интересным.
Публикации по теме:
«Интеллект-карта» как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста
Интеллектуальная карта -это уникальный и простой метод запоминания и систематизации информации, с помощью которого активизируется память.
Интервью как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
«Интервью как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста» Тиунова Н. В., воспитатель МБДОУ НГО «Детский сад №17 «Солнышко».
«Метод наглядного моделирования, как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста»
«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками,.
Многофункциональное пособие «Речецветик» как эффективное средство развития связной речи детей
Выполнила: учитель-логопед первой квалификационной категории: Зимина Надежда Павловна. Конспект игровой методики ТРИЗ «Круги Луллия с детьми.
Блоки Дьенеша как средство развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
«Покажи мне твои средства, чтобы я полюбил твою цель». Б. Брехт. Логическое мышление дошкольников - это мышление при помощи рассуждений.
Фотоотчет Социального проекта семейной студии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
Фотоотчет Социального проекта семейной студии художественно - эстетического развития детей дошкольного возраста «Раз-ладошка, два - ладошка».
Игровая деятельность как средство развития звуковой стороны речи у детей среднего дошкольного возраста
Уважаемые педагоги, Вашему вниманию представлена работа на тему «Игровая деятельность как средство развития звуковой стороны речи у детей.
Проект «Лэпбук как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста»
Актуальность Проблема развития речи является одной из актуальных в настоящее время, так как данные статистики свидетельствуют о постоянном.
Выступление на РМО «Посткроссинг как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста»
Доброго времени суток, дорогие коллеги! Под конец года всегда забот невпроворот, а для тех, кто участвует в проекте "Посткроссинг" еще и.
Экскурсии в библиотеку — эффективное средство познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей
Вы часто ходите с детьми в библиотеку? Ничего так не обогащает и не делает образовательный процесс более эффективным и качественным, как.
