Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие с ребенком старшего дошкольного возраста «Геометрическое царство-государство»

Шеншина Татьяна Васильевна
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие с ребенком старшего дошкольного возраста «Геометрическое царство-государство»

Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога с ребенком старшего дошкольного возраста «Геометрическое царство-государство».

Цель:

Активизация знаний ребенка о геометрических фигурах, развитие зрительной памяти, внимания; развитие координации движений, мелкой моторики руки, творческого воображения.

Публикация «Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие с ребенком старшего дошкольного возраста „Геометрическое царство-государство“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Старшая группа
• Темочки

Материалы и оборудование: набор плоских цветных геометрических фигур, картинки из серии «Геометрические раскраски для дошкольников», круглый коврик с разноцветными геометрическими фигурами четырех видов (круги, ромбы, треугольники, квадраты).

Ход занятия.

- Сегодня я предлагаю тебе отправиться в «Геометрическое царство-государство».

- В некотором царстве, в Геометрическом государстве, жили-были геометрические фигуры.

Ребенку демонстрируется набор плоских геометрических фигур.

- А звали их (ребенок говорит названия знакомых геометрических фигур). –

- Жили они дружно, и очень любили играть в «Прятки».

Проводится игра «Кто ушел? Кто пришел?».

На столе оставляется шесть фигур (круг, квадрат, треугольник, квадрат, прямоугольник и ромб). Ребенок закрывает глаза, а взрослый убирает одну из фигур или меняет их местами (всего 5-6 заданий).

- А ещё фигуры любили ходить друг к другу в гости.

Проводится подвижная игра «Найди домик».

Ребенок передвигается вокруг коврика, по команде «Красный треугольник!» встает на красный треугольник, по команде «Синий круг!» становится на синий круг и т. д. При каждом повторении игры способ передвижения меняется: легкий бег, прыжки на двух ногах, ходьба приставным шагом и т. д.

- В геометрическом царстве-государстве, конечно же, все жители были из геометрических фигур!

Проводится дидактическая игра «Собери картинку из геометрических фигур».

Демонстрируются контурные картинки: домик, дерево, собачка, бабочка, человек. Ребенку предлагается сначала сложить предмет по образцу, затем по своему желанию.

Итог занятия :

Какое задание тебе понравилось выполнять больше всего?

Что было трудным?

Для чего ты играл в эти игры?