Индивидуальное коррекционное занятие «Буква «Ф»

Наталья Сейбель
Индивидуальное коррекционное занятие «Буква «Ф»

Цель: знакомство с буквой Ф;

Задачи:

1. Учить звукослоговому анализу слов.

2. Печатать слова и предложения и читать их.

3. Развивать внимание и память.

Ход занятия

1. Сядет тот, кто назовёт слова на звуки Ф и Фь

2. Знакомство с буквой.

Показ буквы Ф и разучивание стишка про букву Ф.

Филин — два огромных глаза

Букву Ф напомнит сразу.

Лупоглазый целит взгляд,

Словно фотоаппарат.

Степанов В.

Источник: https://nauka.club/literatura/stikhi/bukv%D0%B0-f.html

Публикация «Индивидуальное коррекционное занятие „Буква „Ф“» размещена в разделах

• Буквы В, Ф и звуки [В], [Ф]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

Прописывание в воздухе и выкладывание из бросового материала.

Нахождение в кассе букв.

Печатание буквы Ф.

3. Звукослоговой анализ слов:

Фон Фен

4. Преобразование слов:

ПАРА — ФАРА

ФАРШ — МАРШ

МАРТ — ФАРТ

ФАРА — ФАТА

ФИТА — БИТА

5. Печатание слов.

Фата, фото, софа, финики, фен, финиш, филин, фикус, кофе, пуфик, фигуры.

6. Чтение слов : факел, фагот, фонтан, фантик, фата, фото, фундук, фуфайка, вафля, фокус, патефон, телефон, шкаф, туфли, магнитофон, сейф, флейта, софа, кофта. фея, финики, фен, финиш, феникс, фиалка, филин, фикус, кофе, зефир, кофейник, пуфик, конфета, дельфин, кефир, афиша, фигуры.

7. Чтение предложений:

Около дома фикус. Мы идём фотографироваться. В саду Федя и Фаина.

Папа открыл кофе. Фея ест конфеты. У нас есть патефон и телефон.

У мамы фата. В шкафу лежат кофта и туфли.

Рефлексия.

Что было легко делать?

Что тяжело?

О чём хотели бы узнать ещё?