Ольга Чиркина
Индивидуальный социальный проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»
Вашему внимания представлен индивидуальный социальный проект на тему «Вторая жизнь пластиковой бутылки» (Слайд 1).
Главной задачей моего проекта стало :
• Привлечь внимание детей к проблемам окружающей среды.
Задачи проекта :
• Ознакомиться с историей создания и применения бутылок;
• Изучить значение пластиковой бутылки в жизни человека
• Найти способы вторичного использования пластиковой бутылки (Слайд 3)
Публикация «Индивидуальный социальный проект „Вторая жизнь пластиковой бутылки“» размещена в разделах
- Поделки из бросового материала
- Поделки из пластиковой и одноразовой посуды
- Поделки из пластиковых бутылок
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Куда бы ты ни пошё л: на речку с семьёй, в лес за грибами, даже просто гуляя по улице, всюду ты находишь «клад под ногами»- пустые пластиковые бутылки. Они лежат вдоль обочин дорог. Особенно их много становится после праздников. Целые пакеты с пустыми бутылками выбрасываются прямо на дорогу. Все окрестности наших сёл, городов постепенно превращаются в одну большую свалку. В наши дни ежегодно производятся и выбрасываются миллионы бутылок. Огромное количество мусора на улицах заставило меня задуматься над вопросом: что несёт человеку лежащий «клад под ногами»– пользу или вред?
Подумайте а как может простой человек сделать, что то значимое для планеты? Ведь каждый может все изменить. Проблему загрязнения окружающей среды можно решить путем вторичного использования пластиковых бутылок. Немного фантазии, терпения, свободного времени – и в нашу жизнь войдут красивые и полезные для повседневности вещи. (Слайд 4)
Хотелось бы кратко обратится к истории появления бутылки.
Бутылка — ёмкость для долговременного хранения жидкостей, высокий сосуд преимущественно цилиндрической формы и с узким горлом, удобным для закупоривания пробкой История происхождения бутылки уходит в далёкое прошлое. Первая стекольная мастерская по бутылочному производству
найдена археологами в Тель-эль-Амарне (Египет, и
датирована 1370 г. до н. э.
С крестовыми походами изготовление стеклянных изделий
переняли в Европе. В 1611 году была изобретена и
запатентована печь для обжига стекла, работающая на
каменном угле. В 1901 году англичанин Майкл Оуэндсен изобрёл
первый автоматический бутылочный станок.
Только 36 лет назад человечество изобрело пластиковую
бутылку. Первые образцы весили 135 г. (на 96% больше, чем
сейчас. Сейчас пластиковая бутылка прочно вошла в нашу
жизнь. Она удобная, лёгкая и более безопасная, нежели
стеклянная. (Слайд 5)
Что же является главной причиной моего проекта это экологическое загрязнение природных ресурсов от которых страдает как природа так и все живое. (Слайд 6,7,8)
На экране представлена таблица разложения отходов в природе (Слайд 9)
Что же мы с вами можем сделать чтоб превратить отходы в доходы :
1. Прежде всего – перестать мусорить самому! Ведь это так просто: кидать мусор в урну, высыпать ведро в контейнер, а не мимо него, и всегда забирать бутылки из леса и берега реки, моря.
2. Необходимо уделять внимание экологическому воспитанию граждан. Взрослые должны приучать своих детей с малых лет бережно относиться к природе и сами быть для них примером:
3. Сдача вторичного сырья – это не только способ заработать денег, но и сберечь наши природные ресурсы, сохранить чистоту воздуха, лесов, рек, морей.
4. Чтобы уменьшить объем производимого мусора и повысить его долю, идущую на вторичную переработку, нужны скоординированные усилия всего населения, деловых кругов и правительства.
5. При покупке товаров обращать внимание на знак экологической чистоты на упаковке. Для многих потребителей знак «подлежит вторичной переработки» значит больше, чем знак качества. (Слайд10,11)
Хотелось бы обратить ваше внимание, что во многих странах и конечно в России люди пытаются бороться с этой проблемой и дают вторую жизнь пластиковым бутылкам. Ваше вниманию изделия которые можно сделать самим, используя немного фантазии и терпения. (Слайд 12,13,14)
И в завершении своей презентации хотелось бы продемонстрировать свою агитационную листовку. Я думаю, благодаря ей многие сделают хоть маленький шаг на сохранение нашей природы. Ведь " Каждый из нас в ответе, какую планету увидят наши дети» (Слайд 15)
Спасибо за внимание! (Слайд 16)
