Оксана Беззубова
Инновационные формы работы с родителями по обучению детей правилам дорожного движения
Чтобы наладить отношения с родителями, сделать их конструктивными, педагогам следует пересмотреть основы взаимоотношений с родителями. Для эмоционального контакта нужна доброжелательность, приветливость, отзывчивость. Для информационного контакта - готовность принять от родителей сведения о ребенке и поделиться своей информацией о его действиях и деятельности, о его состоянии и поступках. Привлечение родителей и других взрослых создает дополнительные возможности для всех участников образовательного процесса и позволяет наконец-то, реализовать сложный, с точки зрения педагогов, индивидуальный подход. Большое количество взрослых в группе - прекрасный способ разнообразить и индивидуализировать задания, выполняемые детьми, представить им широкий выбор видов деятельности.
Публикация «Инновационные формы работы с родителями по обучению детей правилам дорожного движения» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
В работе с родителями по правилам дорожного движения помимо
традиционных форм :
- беседа
- дискуссия
- семинар и т. д. ,
можно проводить занятия и в других формах :
1. Анкетирование с целью выявления уровня знаний родителей по правилам дорожного движения.
2. Организовывать мероприятия по правилам дорожного движения с родителями и детьми.
• Викторина.
Цель: Совместно с родителями и детьми закреплять знания, понятия и правила дорожного движения. Воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения и уважение ко всем участникам дорожного движения.
Могут участвовать 2 команды по 10 человек. В каждой команде выбирается капитан.
1 конкурс - Эстафета «Умелый водитель»
Каждая команда делиться на 2 части. Части команд размещаются в противоположных концах зала, лицом друг к другу. Между ними «змейкой» ставятся 7-8 кеглей. Первые участники команд стартуют, на пути от одной части команды к другой они должны обежать каждую кеглю. И когда первый участник первой половины команды добегает до последней кегли, к нему присоединяется первый участник второй половины команды. Назад «змейкой» они бегут уже вдвоем, держась за руки. Добегают до последней кегли и забирают с собой следующего участника первой половины команды. Постепенно растущая цепочка участников команды должна, не разрываясь и не сбивая кеглей, прийти к финишу как можно быстрей.
Выигрывает в данном конкурсе команда, финишировавшая первой и набравшая при этом меньшее количество штрафных очков.
2 конкурс — «Эстафета»
Обе команды строятся друг за другом. От них на расстоянии 10 метров стоят два стола, на столах лежат две кучки карточек (по 10 штук в каждой кучке, а также две ручки. Около каждого стола стоит наблюдающий. По команде бегут к столикам, вытаскивают из кучки одну из карточек, обводят ручкой один из ответов на вопрос, указанный на выбранной карточке, после чего бегут обратно Ручка используется в качестве эстафетной палочки. Получив ручку от первого участника, стартует второй (третий и т. д.) участник команды.
Выигрывает в данном конкурсе команда финишировавшая первой и набравшая при этом меньшее количество штрафных очков.
3 конкурс.
Капитанам команд предлагается решить кроссворд (дорожные знаки). Победителем признается капитан выполнивший задание быстрее своего оппонента.
• Фестиваль по правилам дорожного движения.
Для всех объявляется конкурс рисунка, где дети, родители могли отразить свои представления о том, что в их понимании безопасность на дороге. Объявить номинацию - конкурс сказок «Правила дорожного движения -наши верные друзья». Ребята вместе с родителями сочиняют сказку и оформляют её в виде книжечки. Сказки зачитываются. Конкурс поделок из природных материалов, аппликации, выжигания, вышивки, лепки на стекле, связанные с безопасностью дорожного движения. Например, дорожные знаки из риса, пирожки - треугольные и круглые в виде дорожных знаков. Конкурс на новый дорожный знак, конкурс макетов, поделок, частушек. Смотр кукольных постановок и инсценировок сказок по правилам дорожного движения.
Все это ведет к закреплению правил дорожного движения, и привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.
• Встречи родителей и детей с инспекторами ДПС.
Цель: рассказ о трудностях работы и необходимости соблюдения правил дорожного движения. Встречи и. рассказы родителей о правилах дорожного движения, и о необходимости взаимоуважения пешеходов и водителей.
