Надежда Граф
Инсценировка на стихи С. Погоняева «Кто работает на флоте?»
Кто работает на флоте?
(автор С. Погоняев)
Ведущий:
Однажды к нам пришел моряк
С кокардою блестящей.
Не тот, который с печки бряк,
А самый настоящий.
(Под музыку выходит моряк)
Ведущий:
Спросили дети у него,
Павлуша и Наташа:
Павлуша:
- А в море ходят для чего?
Наташа:
- А в море очень страшно?
Моряк:
- Ужасно страшно, прямо жуть, -
Ведущий:
Моряк ответил детям, -
Моряк:
Хотите, я вам расскажу
Про приключенья эти?
Публикация «Инсценировка на стихи С, Погоняева „Кто работает на флоте?“» размещена в разделах
- Стихи для детей собственного сочинения
- Театр. Сценарии постановок и спектаклей
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Павлуша и Наташа:
- Хотим,
Ведущий:
- сказала детвора, -
И на макушке уши.
Забыв про то, что спать пора,
Ребята сели слушать.
Кто работает на флоте?
Всем известно – моряки.
В долгий рейс они уходят
И плывут на пароходе,
Их дороги далеки.
Моряк:
Чтоб моряк держался стойко,
Чтобы сыт был и здоров,
Посылают в море коков -
Самых лучших поваров.
Кок с утра до ночи поздней
Жарит, парит и печет.
Утром глянули матросы – на столе румяный торт.
Ведущий:
Павлик мальчик очень славный,
Но не учится пока.
Павлуша:
- Кто на судне самый главный? –
Ведущий:
Он спросил у моряка.
И сказал моряк бывалый,
Повидавший много стран:
Моряк:
- Кто на судне самый главный?
Ну, конечно, капитан.
Ведущий:
Наташа задала вопрос:
Наташа:
- Никак я не пойму,
Зачем же пароходу нос?
Он нюхает волну?
Ведущий:
Моряк улыбки не сдержал,
Взял ручку и листок,
И судно нам нарисовал,
Сказав: - начнем урок.
Моряк:
Впереди у судна нос,
Позади – корма.
Бок зовут не бок, а борт,
А внутри – трюма.
В рубке капитан суров,-
Путь далек и труден.
Тот, кто выучит урок,
Капитаном будет!
Наташа:
Сын сегодня гордый самый,
Не узнать мальца:
Он идет сегодня с мамой
Провожать отца.
….Станет сын взрослей и строже,
Загудит баском:
Павлуша:
- Вот я вырасту и тоже
Буду моряком!
(Финальная песня)
