Ольга Субботина
Интегрированное занятие с детьми первой младшей группы при ознакомлении с окружающим миром «Прилетели птички»
Прилетели птички
Цель: Закрепить знания детей о весенних признаках.
Задачи:
Образовательные: учить выполнять работу по показу воспитателя (аккуратно приклеивать детали птицы).
Развивающие: развивать мелкую моторику.
Воспитательные: воспитывать интерес к аппликации, аккуратность в работе, вызывать у детей радостное переживание весеннего настроения.
Публикация «Интегрированное занятие с детьми первой младшей группы при ознакомлении с окружающим миром „Прилетели птички“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Предварительная работа: беседы о весне, показ иллюстраций и фотографий с изображением перелётных птиц, чтение стихотворений о птицах;наблюдение за птицами на прогулке.
Демонстрационный материал: солнышко, лучики, игрушка птичка, заготовка шаблона формата А4
Раздаточный материал: заготовка шаблона формата А5, клей, клеевые кисти по количеству детей, клеенки, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, посмотрите, как сегодня ярко светит солнышко за окном, потому что наступила весна.
Весна, весна.
Текут ручьи,
Весна, весна.
Летят грачи,
Весна, весна.
Цветут цветы,
Пришла весна,
Как рады мы!
Воспитатель: Весне рады все: и люди, и животные, и птички, и жучки, и червячки и даже деревья. Все радуются теплу и солнышку. И к нам на занятие тоже пришло солнышко. Только оно еще не проснулось и не успело расправить свои лучики, давайте ему поможем.
На столе дети собирают солнышко с лучиками.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Смотрит солнышко в окошко. (дети сжимают руки в кулачки)
Смотрит в нашу группу (дети разжимают кулачки)
Мы захлопаем в ладоши, (хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку!
Воспитатель: А, еще сегодня к нам в гости еще кто - то спешит.
Маленькая птичка
Прилетела к нам.
Маленькой птичке
Зернышек я дам.
Маленькая птичка
Зернышки клюет.
Маленькая птичка
Песенки поет:
Чик чирик.
Воспитатель: Вот какая,красивая, хорошая, добрая птичка к нам прилетела. Наша птичка умеет летать. У нее есть крылья и хвостик. Наша птичка умеет клевать зернышки. У нее есть клюв. Подставьте свои ладошки, и птичка сядет к вам и поклюет зернышки.
Воспитатель: А, чтобы наша птичка не грустила, мы с вами познакомим ее с другими птичками, которые прилетели к нам весну встречать.
Посмотрите, на веточке сидит птичка невеличка. Мы ей приклеим крылышко, нарисуем клювик, глазки… и у нас получилась веселая яркая весенняя птичка!
Дети самостоятельно выполняют работу. Воспитатель помогает детям дорисовать птичкам глазки и клюв.
Воспитатель: Какие красивые птички у нас получились. Теперь нашим птичкам не будет скучно, а мы будем слушать их веселое пение!
Фонограмма «Голоса птиц».
