Интегрированное занятие в младшей группе «День Победы»

Козлова Татьяна
Интегрированное занятие в младшей группе «День Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрированное занятие в младшей группе: «День победы».

Цель: дать представление о празднике день победы; учить рассказывать, отвечать на вопросы, рисовать салют по показу воспитателя; развивать внимание, речь; воспитывать уважение к ветеранам.

Материал: иллюстрации с изображением атрибутики праздника День Победы, листы бумаги, гуашь, кисти.

Ход:

Рассказ воспитателя о празднике день победы.

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением атрибутики праздника.

Публикация «Интегрированное занятие в младшей группе „День Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитатель: 9 мая мы все отмечаем великий праздник – день победы. В этот день наша страна победила в страшной и долгой войне. За свободу нашей родины боролись смелые солдаты, многие из них погибли. Тех, кто выжил в этой войне, называют ветеранами. В этот праздник их поздравляют, дарят цветы, благодарят за то, что они защитили нашу страну от врагов.

- Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?

- Что случилось в этот день?

- Кто боролся за свободу нашей родины?

- Кого поздравляют и благодарят в этот праздник?

- От кого защитили нашу страну ветераны?

Слушание песни «День победы» (муз. Д. Тухманова).

- О чем эта песня?

- Какая она: грустная, веселая или торжественная?

Рисование праздничного салюта салюта.

Продолжает тихо звучать мелодия песни «День Победы» Д. Тухманова.

Воспитатель исполняет стихотворение «Праздничный салют» Т. Шорыгиной:

Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

- Праздничный салют! (дети)

Воспитатель показывает изображения праздничного салюта.

- Что изображено на этих иллюстрациях?

- На что похож салют?

- Какое время суток изображено на иллюстрациях?

- Какие цвета использованы при изображении салюта?

- Какая иллюстрация салюта вам больше понравилась? Почему?

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево - вправо).

И там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!

Рисование "Праздничный салют"

Воспитатель: а теперь давайте мы превратимся в настоящих художников

и нарисуем «Праздничный салют». Воспитатель предлагает нарисовать салют разноцветной гуашью. Вспоминаются основные правила работы с гуашью и кистью. Дети самостоятельно рисуют салют: наносят на листы бумаги разноцветные прямые линии и вверху этих линий, путём примакивания кисти, рисуют красивые бутоны.

«Праздничный салют».

Рефлексия.

- Чем мы сегодня занимались?

- Что вам понравилось больше всего?