Инженерно-технический проект «Чудо-техника»

Меркулова Юлия
Инженерно-технический проект «Чудо-техника»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Красная шапочка»

Инженеро-технический проект

«Чудо техника»

Меркулова Юлия Анатольевна,

Воспитанники группы «Рябинка»

гп. Междуреченский

2021 год

Паспорт проекта

Название проекта «Чудо техника»

Адрес ДОУ, группа МБДОУ детский сад «Красная шапочка», подготовительная группа «Рябинка»

Руководитель проекта Меркулова Юлия Анатольевна, воспитатель

Публикация «Инженерно-технический проект „Чудо-техника“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2022

Участники проекта Воспитанники, педагоги, родители

Срок реализации проекта Февраль 2021

Тип проекта Творческий-технический

Проблема Отсутствие знаний, как и из каких материалов можно изготовить технику своими руками.

Гипотеза Получив определенные знания по данной теме, можно изготовить технику (транспорт) своими руками из подручных материалов

Объект исследования Техника (транспорт)

Предмет исследования технология создания техники (транспорта)

Цель проекта Создание техники (транспорта) из подручных материалов своими руками

Новизна Инновационная значимость проекта заключается в создании моделей и конструкций техники (транспорта) из подручных материалов своими руками

Задачи проекта

Для детей: Изучить материал по моделированию техники (транспорта) своими руками

Научиться применять свои знания при проектировании и сборке конструкций (моделей)

Задачи по работе с родителями:

Привлечь семьи к участию в работе над проектом путём педагогического сотрудничества.

Задачи для воспитателей:

Составить перспективный план, разработать конспекты мероприятий.

Привлечь родителей к работе над проектом.

Способствовать сплочению детского коллектива.

1.

Методы

1. Изучение познавательной литературы, интернет ресурсов

2. Рассматривание, наблюдение, анализ необходимой информации

3. Практическая работа.

2.

Средства

Электронные образовательные ресурсы (интернет, презентация, справочная литература.

Ожидаемые результаты

Для детей:

Изучение материала по моделированию техники (транспорта) своими руками

Умение применять свои знания при проектировании и сборке конструкций (моделей)

Задачи по работе с родителями:

Привлечение семьи к участию в работе над проектом путём педагогического сотрудничества.

Задачи для воспитателей:

Составление перспективного плана, разработаны конспекты мероприятий.

Привлечение родителей к работе над проектом. Сплочение детского коллектива.

Скажи мне и я забуду

Покажи мне и я запомню

Вовлеки меня и я пойму

Конфуций

Актуальность

Мы живем в «век высоких технологий». Многие современные профессии требуют от человека творческий подход и решение профессиональных задач. Воспитать мобильную, креативную личность, таков новый социальный заказ государства. А для того, что бы выполнить социальный заказ государства в ДОУ применяются инновационные технологии, которые позволяют воспитать всесторонне развитую личность. С развитием человеческого общества меняется место ребенка в нем, а, следовательно, и история игрушки. Возникнув на определенном этапе развития человеческого общества, игрушки не исчезают вместе с исчезновением тех орудий труда, копиями которых они являются. Действия с игрушками превращаются в упражнения для развития определенных качеств.

Таким образом, современным детям всегда нужны новые увлекательные игрушки, которые в некоторой степени связаны с жизнью, трудом и деятельностью взрослых членов общества. Техника, изготовленная своими руками

Участники проекта : воспитанники, родители, педагоги, социальные партнёры ДОО.

Тип проекта : Творческий-технический, групповой, краткосрочный

(1 месяц).

Проблема:

Отсутствие знаний, как и из каких материалов можно изготовить технику своими руками.

Гипотеза: Получив определенные знания по данной теме, можно изготовить (смоделировать) технику своими руками с помощью взрослых

Объект исследования: Техника своими руками (моделирование техники)

Предмет исследования: технология создания (моделирование техники)

Цель проекта – создание техники (транспорта) из подручных материалов своими руками

Задачи для детей:

Изучить материал по моделированию техники транспорта своими руками

Научиться применять свои знания при проектировании и сборке конструкций (моделей) техники (транспорта)

Задачи по работе с родителями:

- Привлечь семьи к участию в работе над проектом путём педагогического сотрудничества.

Задачи для воспитателей:

- Составить перспективный план, разработать конспекты мероприятий.

- Привлечь родителей к работе над проектом.

- Способствовать сплочению детского коллектива.

Новизна проекта

Инновационная значимость проекта заключается в создании моделей и конструкций техники (транспорта) из подручных материалов своими руками

Методы:

1. Изучение познавательной литературы

2. Рассматривание, наблюдение, анализ необходимой информации

3. Практическая работа.

Средства:

электронные образовательные ресурсы (интернет, презентация, справочная литература.

Ожидаемые результаты

Для детей:

Изучение материала по моделированию техники (транспорта) своими руками

Умение применять свои знания при проектировании и сборке конструкций (моделей)

Для родителей:

Привлечение семьи к участию в работе над проектом путём педагогического сотрудничества.

Для воспитателей:

Составление перспективного плана, разработаны конспекты мероприятий.

Привлечение родителей к работе над проектом. Сплочение детского коллектива.

Этапы реализации проекта :

C рок реализации: сентябрь 2020г. – май 2021г.

I. Подготовительный этап

Разработка перспективного плана, конспекты мероприятий.

Выбор и подготовка оборудования и материалов.

Предварительная работа с родителями.

II. Практический этап

1. Организация продуктивной деятельности с детьми

2. Работа с родителями по активному участию в совместной деятельности по работе над проектом

III. Заключительный этап.

1. Выводы.

2. Презентация результатов труда по изготовлению техники (транспорта) своими руками из подручных средств на Открытии года «Науки и техники» в РДКИ Конда

Литература

1. Транспорт. Какой он? : Пособие для воспитателей, гувернеров и родителей. К. П. Нефедова. Издательство: Гном и Д, 2010 год.

2. Транспорт. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста. О. А. Скоролупова. Издательство: Скрипторий 2003, 2006 год.

3. «Я познаю мир» (транспорт). Москва. Изд. «Астрель» 2003.

4. Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта/Пер. с англ. А. Зыковой. -М. : Эксмо, 2007, с. 175

5. Интернет-ресурсы.