Людмила Предыбайлова
ИОС «Ремесла на Кубани»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Сказка» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район
Конспект ИОС «Ремесла на Кубани»
для детей подготовительной группы компенсирующей направленности ОНР №11
Воспитатели:
Предыбайлова Л. Н.
Косыгина Н. А.
Учитель-логопед
Овчаренко Н. А.
2019г.
Цель: Познакомить детей с кубанскими народными ремеслами.
Программные задачи:
Публикация «ИОС „Ремесла на Кубани“» размещена в разделах
Знакомство детей с народными ремеслами на Кубани : гончарное производство, вышивка, вязание кружев, плетение из лозы, ковань, роспись, резьба по дереву.
Развивать творческое мышление, воображение, умение анализировать, выделять главное. Обогащать словарный запас детей терминологией, присущей Кубани.
Воспитывать гордость за свою малую родину, уважение к труду народных умельцев, бережное отношение к природе.
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, образцы вышивки, кружева, самотканого полотна, гончарных изделий, плетений из соломы, краски, кренделя из теста, салфетки, кисточки, стаканчики с водой.
Предварительная работа: Экскурсия в музей соседней группы, изготовление кренделей из соленого теста. Рассматривание альбомов с рисунками кубанских узоров, рассматривание иллюстраций с изображением ремесленников, приклеивание картинок с изображением ремесел на «реку времени», проведение д/и «Ремесла на Руси», игра с мячом «Угадай ремесло», рассматривание прялки, веретена, проведение «мастер – класса» с мальчиками по плотническому ремеслу, вышивание с девочками.
Активизация словаря: ремесло, ковань, лозоплетение, рушникию
Ход ИОС
Воспитатель входит в группу в национальном костюме. (Дети интересуются почему так одета)
- Дети, скажите, где мы с вами живем? (в России, на Кубани)
Край родной Кубанский-
Родина моя,
В этом крае выросли
Он, и ты, и я.
Горы и долины,
На Кубани есть,
Есть, сады и нивы
Все не перечесть…
На Кубани люди добрые живут,
Ремесла знают, ценят труд.
Работают, не зная скуки.
А мастера уж! На все руки.
- Как вы думаете, ребята, кто такие мастера?
(это люди, которые очень хорошо умеют выполнять какую – то работу)
- Кто знает, что означает слово ремесло? (Ремесло – это то, что сделано своими руками)
-Как вы думаете какими ремеслами занимались казаки?
- Основными ремеслами на Кубани являлись : гончарное производство, вышивка, вязание кружев, плетение из лозы, соломы, листьев, початков кукурузы, ковань, роспись.
- Гончарное ремесло на Кубани было распространено в местах, где имелась глина, пригодная для изготовления керамики. В основном, выделывалась простая посуда, незатейливые игрушки для детей, часто гончарное производство соединялось с выделкой кирпича. (слайд 2-7)
- Текстиль (вышивка, вязание кружев) : Вышивка - основной вид народного изобразительного искусства Кубани. Основной цвет вышивок - красный с небольшим добавлением черного, синего, желтого. Орнаменты часто делят на такие виды как: геометрический, растительный, животный, предметный, смешанный. (слайд 8-13)
На территории Краснодарского края и сегодня бытует традиция вязания крючком, которая передавалась и передается из поколения в поколение благодаря народным мастерам.
Кружево на Кубани использовалось в основном для украшения рушников, подзоров, наволочек. Изготавливались накидки на подушки, салфетки, скатерти, покрывала. (слайд 14-17)
- Плетение лозой – старинный народный промысел. На Кубани плели корзины в основном из вербы, различавшиеся между собой по форме и назначению. (слайд 18-19)
-Резьба по дереву на Кубани была распространенным видом народного декоративно-прикладного искусства. (слайд 20)
- На Кубани мастера украшали резьбой по дереву фронтоны домов, наличники, подзоры, крылечки. И в настоящее время можно наблюдать эту резьбу по дереву в убранстве домов станиц Кубани (слайд 21-22)
-Кузнечное ремесло или кузнечное дело или ковань известно с глубокой древности. С переселением запорожских казаков на Кубань возникла потребность в изготовлении предметов быта из железа: плуги, бороны, серпы, вилы, ухваты, подковы и многое другое., а значить и кузнечное ремесло на Кубани было востребовано. (слайд 23-25)
- Кубанская роспись (Петриковская роспись) : Наиболее распространена на Кубани Петриковская роспись. На Кубань этот вид росписи пришел с Украины. (слайд 26)
Расписывали доливку (земляной пол, печь, сундуки. (слайд 27)
Иногда встречалась роспись хат снаружи. (слайд 28)
Она проста в исполнении, в ней используют разные цвета, но преимущественно красный. Расписывали такой росписью ворота, ставни, в хате расписывали русскую печь, детскую люльку, посуду. В мотивах росписи использовали растительный (цветы, листья) и животный (петушки, голубки) орнамент. (слайд 29)
Пальчиковая гимнастика:
Вот помощники мои (сжимают и разжимают кулачки,
Как их хочешь поверни (поворачивают ладони)
Раз, два, три, четыре, пять (соединяют пальцы обеих рук по очереди)
Не сидится им опять (поворачивают ладони)
Постучали, повертели (стучат ладошками друг о друга)
И работать захотели (складывают ладони в замок)
Дидактическая игра «Разложи правильно»
Детям предлагаются предметы старины : глиняный горшок, самотканый рушник, расписной самовар, глиняная расписанная чашка, макет каравая, жестяные украшения, овощная корзинка из лозы, 8 картинок с изображением ремесленников, ремесла. Воспитатель просит объединиться в несколько подгрупп, выбрать капитанов. Воспитатель объясняет правила игры: Капитаны походят к столу и берут любой из предметов, в группах они обсуждают какую картинку нужно взять со стола, чтобы она соответствовала данному предмету (к какому ремеслу относится).
Рефлексия:
- Что нам с вами нужно было узнать?
- Для чего это нам надо?
- Что вам больше всего понравилось?
