татьяна ткаченко
Исследовательская деятельность детей старшей группы «Что мы знаем о вулканах?»
Цель: Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.
Задачи:
Развивающие: Познакомить с вулканом как с природным явлением; развивать познавательную активность;
Обучающие: учить, самостоятельно формулировать выводы по итогам эксперимента с опорой на полученные ранее представления и собственные предположения.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, взаимопомощь; воспитывать желание достигать цели в проблемной ситуации.
Публикация «Исследовательская деятельность детей старшей группы „Что мы знаем о вулканах?“» размещена в разделах
- Вулкан. Извержение вулкана, эксперименты с детьми
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016
Материал: Картинки с изображением вулканов; поддон, пищевая сода, уксус, краситель, макет вулкана и пластиковая бутылка.
Краткая аннотация к работе: Дети – удивительные экспериментаторы. Их любознательность не знает границ. И это замечательно! Взрослые должны не только поддерживать стремления ребенка узнать больше, но развивать это стремление, давать маленькому уму как можно больше пищи для размышлений, учить малыша мыслить и делать выводы. Эксперименты и опыты, проведенные вместе с ребенком, подарят ему яркие незабываемые впечатления. Именно эксперименты учат ребенка видеть мир по-особому, глазами исследователя, ставить вопросы и находить ответы на них. Для экспериментов можно использовать то, что есть в каждом доме. Например, обыкновенный пищевой уксус и соду.
Ход образовательной ситуации
Воспитатель:
-Ребята, мы сегодня с вами поиграем в игру для этого нам нужно стать геологами. А вы знаете кто такие геологи?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Это такие ученые, которые изучают состав и строение горных пород (горы).
А вы любите отгадывать загадки?
Ответы детей.
Где с горы летит огонь,
И дымит со всех сторон,
Там опасный хулиган,
Вновь проснувшийся … (вулкан)
Воспитатель:
- Все, что связано с природными явлениями, оно всегда таинственно, загадочно, удивительно.
Я сейчас вам расскажу одну легенду.
Жил на свете бог по имени Вулкан. И нравилось ему кузнечное дело: стоять у наковальни, бить тяжелым молотом по железу, раздувать огонь в горне. Построил он себе кузнецу внутри высоченной горы. А гора стояла прямо посередине моря. Когда вулкан работал молотом, гора дрожала от верхушки до основания, а грохот и гул разносились далеко вокруг. Из отверстия на вершине горы с оглушительным ревом летели раскаленные камни, огонь и пепел. «Вулкан» работает», - со страхом говорили люди и уходили жить подальше от этого места. С тех пор все огнедышащие горы люди стали называть вулканами.
Воспитатель: В некоторых местах на Земле есть необычные горы. Они называются вулканами. Слово «вулкан» означает «бог огня».
Когда вулканы «спят», то мало отличаются от других гор. Но иногда они «просыпаются» и тогда, начинается сильный подземный гул, из их вершин вырывается пламя, пепел, раскаленные камни, вулканические бомбы. Они окутываются дымом, звучат взрывы, а по склонам течет настоящий огненный поток – лава. Лава – это расплавленные, очень горячие камни. Температура внутри Земли настолько высокая, что камни из твердых превращаются в жидкие. Когда куски лавы застывают, получаются новые камни.
Я вам сейчас покажу макет горы.
Воспитатель: Какой формы вулкан? На что он похож?
Дети. Вулкан похож на пирамиду, конус.
Воспитатель: Правильно, вулкан - конусообразной формы.
Вот сейчас мы с вами сделаем каждый свою гору из бумаги.
Обратите внимание на его верхнюю часть. На что она похожа?
Дети: На большую яму, воронку.
Воспитатель: Ребята скажи, как называется это часть вулкана?
Ответы детей.
Воспитатель: Вершина горы, из которой извергается лава, называется "кратер".
Вот и мы сейчас отрежем верхнюю часть нашего конуса, и у нас тоже получится кратер вулкана
Кратер вулкана - это огромная чаша с крутыми склонами, на дне которой красновато - оранжевая пасть. Это жерло - дыра, уходящая глубоко в землю. Из этой дыры выходит огненная жидкость, которая называется лавой.
Ребята, а вы хотите увидеть извержение вулкана?.
Ответы детей.
Проведение опыта:
Насыпаем ложку соды.
Добавляем красной краски.
5 капель моющей жидкости (пипеткой)
Половина стакана уксуса.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое сода и уксус и где их используют?
Ответы детей.
Объяснение: Когда сода и уксус соприкасаются, начинается бурная реакция с выделением воды, соли и углекислого газа. Пузырьки газа и выталкивают содержимое наружу.
Воспитатель:
-Посмотрите, как извергается наш вулкан.
Что вы наблюдаете?
Ответы детей.
Воспитатель:- Ребята, а как вы думаете, вулканы опасны для людей?
Ответы детей.
Воспитатель: - Извержение вулканов угрожает жизни людей, лава разрушает здания, перекрывает дороги. Вследствие вулканических извержений на крышах зданий, домов накапливается мощные слои пепла, что грозит их обрушением. Пепел попадает в организм человека и животных, что вредно для здоровья, пепел представляет угрозу для воздушного и автомобильного транспорта. Вулканы способны уничтожить все живое в радиусе многих километров.
татьяна ткаченко | Все публикации
