Папки-передвижки

Использование «Тактильных книг» в работе с дошкольниками с нарушениями зрения (11 фото)

Людмила Хилкова
Использование «Тактильных книг» в работе с дошкольниками с нарушениями зрения

В рамках проекта «Доступная среда» нашему детскому саду, для детей с нарушением зрения были подарены удивительные книги.

Использование «Тактильных книг» в работе с дошкольниками с нарушениями зрения

Удивительные потому, что они предназначены для слепых и слабовидящих детей. Это книги с объемными изображениями, которые можно осязать на ощупь. И называются они – ТАКТИЛЬНЫЕ КНИГИ. Они отличаются от привычных для нас книг с цветными рисунками, тем, что здесь графические изображения выполнены из различных материалов: ткань, вышивка, нитки, мягкая игрушка, соленое тесто, пуговицы, молнии, шнурки и другие материалы. Некоторые объекты в книге могут издавать звуки: шуршать, звенеть, шелестеть.

Публикация «Использование „Тактильных книг“ в работе с дошкольниками с нарушениями зрения» размещена в разделах

Цель: помощь слепому или слабовидящему ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира, расширить свой социальный и художественный опыт, помогая ввести ребенка с дефектами зрения в наш непростой мир.

Основная задача тактильной книги – дать ребенку с патологией зрения реальные представления об окружающем его мире.

Предназначена для наглядно-практического восприятия ребенком предметов окружающего мира.

Все тактильные книги делится на два вида: дидактические - предназначены для помощи в обучении, познании окружающего мира и ассоциативные книги - сказки, рассказы.

Сегодня мы рассмотрим ассоциативные книги

В результате прикосновения пальчиками (пальцы рук обладают наиболее высокой чувствительностью) к объемной картинке ребенок получает знания не только о форме предмета, но и его фактуре. Другими словами - пальчики помогают «увидеть» то, о чем говорится в книжке. И впервые получает представление об очень крупных (мелких) предметах, которые невозможно обследовать руками в реальных пропорциях.

Фото «Тактильных книг»

Главная функция тактильной книги – помочь слепым или слабовидящим детям в обследовании и восприятии окружающего мира. С ее помощью можно изобразить даже такие крупные и мелкие предметы, которые невозможно обследовать руками в настоящем виде. Мы можем даже погладить льва и поймать его в сетку

Использование  в работе с дошкольниками с нарушениями зрения - фото

Закрыть дверь перед волком и спасти козлят

Фото №1 В рамках проекта Доступная среда нашему детскому саду для детей с

Завязать бантик Зайчихи

Фото №2 Нарушение зрения

Особый восторг у детей вызвали "настоящие" усы котика

Фото №3 Обучение детей с нарушением зрения нарушением зрения были подарены удивительные книги

Яркие цвета, четкие цветные контуры и контрасты привлекают ребенка использовать остаток зрения и упражнять совместную работу глаз и рук. Когда ребенок привыкнет к обследованию тактильных изображений, ему будет легко перейти к осязанию выпуклых рисунков, карт, учебников.

Фото №4 Удивительные потому что они предназначены для слепых и слабовидящих детей Фото №5 Книги и книжки своими руками книги с объемными изображениями которые можно осязать на ощупь Фото №6 И называются они ТАКТИЛЬНЫЕ КНИГИ

Первые опыты работы с тактильными книгами дали великолепные результаты. Дети с огромным удовольствием подолгу занимались с книжками, изучали рисунки, просили ещё почитать их и с нетерпением ждали следующих занятий.

С комплектом книг предлагается вкладыш, который превращается в театральную сцену. Это позволяет ребятам демонстрировать знакомые произведения

Фото №7 Некоторые объекты в книге могут издавать звуки шуршать звенеть шелестеть

Подводя итог можно сделать вывод: тактильные книжки необходимы для занятий с детьми с патологией зрения дошкольного и младшего школьного возраста. Мы уверены, что они помогут ребятам узнать много нового, развить навык осязания, а главное, доставят радость совместного общения и творчества.

Фото №8 Публикация Использование Тактильных книг в работе с дошкольниками с нарушениями зрения размещена в разделах Книга
Публикации по теме:

Использование приемов ТРИЗ в работе с дошкольниками Я работаю с детьми 14 лет. Великое счастье для педагога, однажды встретившись с детьми, с малышами, провести их через всё дошкольное детство,.

Использование расписных камней в работе с дошкольникамиИспользование расписных камней в работе с дошкольниками Доброе время суток, уважаемые коллеги, друзья, гости моей странички! Хочу представить вашему вниманию одно из направлений своей педагогической.

Использование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) в работе с детьми с нарушениями речиИспользование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) в работе с детьми с нарушениями речи Семинар-практикум дефектологов Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации. Тема: «Использование.

Использование возможностей образовательной среды в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения зренияИспользование возможностей образовательной среды в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения зрения Для успешного воспитания и обучения детей с нарушениями зрения создается коррекционно-развивающая среда, которая является важным реабилитационным.

Использование мандал в работе с дошкольникамиИспользование мандал в работе с дошкольниками Детский коллектив неоднороден, все чаще в группу приходят дети с трудностями поведения, гиперактивные, нервозные. В работе с такими ребятишками.

Использование нетрадиционной техники рисования солью в работе с дошкольниками, имеющими нарушения зренияИспользование нетрадиционной техники рисования солью в работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения Предложенный материал будет полезен для воспитателей, учителей-дефектологов и педагогов дополнительного образования дошкольных учреждений.

Использование схем в работе с дошкольниками Добрый день, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему внимаю свои схемы! Все мы с вами и родители, и педагоги, хотим, чтобы наши дети и воспитанники.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими нарушения зрения Муниципальное Бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №98, компенсирующего вида», города Сыктывкар. Музыкальный руководитель.

Проведение мастер-класса «В мире игрушек» для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зренияПроведение мастер-класса «В мире игрушек» для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зрения Проведение мастер-класса для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зрения «В мире игрушек» Цель: предоставление педагогам.

Мастер-класс «Способы снятия эмоционального напряжения» для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зренияМастер-класс «Способы снятия эмоционального напряжения» для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зрения Проведение мастер-класса для педагогов, работающих с дошкольниками с нарушениями зрения «Как помочь себе быстро снять эмоциональное напряжение».

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Использование «Тактильных книг» в работе с дошкольниками с нарушениями зрения
Опубликовано: 18 апреля 2023 в 10:52
+413Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 74.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
28 апреля. Вербное воскресенье. Передвижка «Вербное воскресенье»

За неделю до Пасхи христиане празднуют Вербное воскресенье. Красивый символ этого праздника – веточки вербы с белоснежными пушистыми комочками.

В 2024 году БАМ отмечает 50-летний юбилей. Передвижка «БАМ»

8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали....


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД