Людмила Дедовец
Итоговое занятие в средней группе по развитию речи и аппликации «Путешествие в осенний лес»
Итоговое занятие в средней группе по развитию речи и аппликации
«Путешествие в осенний лес»
Воспитатель: Дедовец Л. С.
Тема: «Путешествие в осенний лес».
Цель: обобщить знания детей по теме «Осень».
Задачи: закрепить представления детей о характерных признаках осени, уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений и животных, закрепить знания о названии зимующих и перелетных птиц, воспитывать бережное отношение к природе. Закрепить умение детей правильно наносить клей, воспитывать аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.
Публикация «Итоговое занятие в средней группе по развитию речи и аппликации „Путешествие в осенний лес“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Аппликации
- Осень. Занятия по развитию речи
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое.
Оборудование: картина с изображением осени, письмо, картинки с изображением животных и птиц, осенние листья, игрушка зайчик, кисточки, подставки, клей, клееночки, дерево нарисованное на ватмане, листочки, аудиозапись с музыкой.
Ход нод
Дети садятся на стульчики.
Загадывание загадок:
Пусто в поле, дождь идет.
Ветерок срывает листья.
С севера туман ползет.
Тучи грозные нависли.
Птицы движутся на юг.
Чуть крылом касаясь сосен.
Догадайся милый друг.
Что за время года? (Осень)
В. Сегодня мы отправимся в путешествие в осенний лес.
Играет музыка паровозик. Дети имитируют движения паровоза.
В. Вот мы и приехали в осенний лес. (Встречают зайчика который сидит под елочкой - здороваются).
Зайчик. Я совсем ничего не знаю про осень.
В. Давайте мы зайчику расскажем пословицы про осень.
Пословицы про осень : Осень — это время собирать урожай.
Осень — запасиха, зима — подбериха.
Упал с дерева один лист — жди осени.
Пальчиковая игра «Осенние листья»
Разбросала осень листья (делают волнообразные движения ладонями)
Разукрасила их кистью (делают плавные взмахи ладонями вверх-вниз)
Мы в осенний парк пойдем («шагают» пальцами обеих рук)
В букет листья соберем (скрещивают ладони с растопыренными пальцами)
Лист кленовый, лист с осинки.
Лист дубовый, лист с рябинки.
Рыжий тополиный лист (поочередно загибают пальцы, начиная с большого, на обеих руках одновременно на название каждого листа).
На дорожку спрыгнул вниз (звонко хлопают в ладоши).
В. Какие осенние месяцы вы знаете?
Д. Сентябрь, октябрь, ноябрь.
В. А теперь давайте расскажем нашему зайке поговорки про осень.
П оговорки: Весна красна – цветами, а осень – снопами.
День прозевал – урожай потерял. В ноябре – зима с осенью борются.
В. Какое небо осенью?
Д. Серое, хмурое, низкое, серое, пасмурное, грустное.
В. Чем покрыто осеннее небо?
Д. Покрыто облаками.
В. Как светит солнце осенью?
Д. Солнце спрятано за облаками. Солнце светит но не греет.
В. Какая осенью бывает погода?
Д. Часто идут дожди, становится холоднее, дует ветер.
В. Давайте расскажем зайке стихотворение, про осеннюю погоду.
Солнце реже смеется.
Нет в цветах ароматов.
Скоро осень проснется.
И заплачет спросонья.
В. А что происходит осенью с деревьями?
Д. Листики на деревьях становятся желтыми, красными, оранжевыми, а затем опадают.
В. А как это явление называется?
Д. Листопад.
В. Стихотворение про листопад наши дети тоже знают.
Утром мы во двор идем.
Листья СЫПЛЮТСЯ дождем.
Под ногами шелестят и летят, летят, летят…
Физминутка «Листопад»
Детям раздаю листочки разного цвета и размера. Дети – «листочки». Листья легкие они медленно летят по воздуху (дети медленно бегают и взмахивают руками). Листопад! Листопад! Листья желтые летят (дети с желтыми листочками выполняют действия). Покружились желтые листочки и уселись на землю. Уселись и замерли (все дети не шевелятся).
Листопад! Листопад! Листья красные летят (дети с красными листочками выполняют действия). Покружились красные листочки и уселись на землю. Уселись и замерли (все дети не шевелятся). Листопад! Листопад! Листья оранжевые летят (дети с оранжевыми листочками выполняют действия). Покружились оранжевые листочки и уселись на землю. Уселись и замерли (все дети не шевелятся).
В. А какие приметы вы знаете про осень?
Д. Если листопад пройдет скоро, надо ожидать суровой зимы.
Д. Если в октябре листья с березы и дуба опадает не чисто – готовься к суровой зиме.
Д. Осенью птицы летят низко – к холодной зиме, а высоко – к теплой зиме.
Зайка хвалит детей.
В. Посмотрите, что у меня есть. Это письмо. Его вчера из леса мне прислали лесные жители. Посмотрите, кто его прислал? Открывает конверт и достает картинки. Назовите их этих животных.
Д. Белка, зайчик, медведь, и мышка.
В. Как готовятся к зиме осенью эти звери? Какие запасы делают?
Д. Белка складывает в дупло шишки, орешки, ягоды и грибы, медведь роет берлогу, мышка тащит в норку колоски.
В. Наш зайчик стал беленьким, он поменял шубку, почему?
Д. Чтоб ему зимой было легче прятаться от волка и лисы.
В. Для чего звери делают запасы на зиму?
Д. Потому что зимой кушать будет нечего.
В. Какие звери впадают в спячку?
Д. Медведь, еж и барсук.
В. Что происходит осенью в жизни птиц?
Д. Птицы улетают в теплые края.
В. Птицы которые улетают как называются?
Д. Перелетные.
В. А каких перелетных птиц вы знаете?
Д. Ласточки, журавли, дикие утки, скворцы.
В. А как называются птицы которые остаются с нами зимовать?
Д. Зимующие.
В. А каких зимующих птиц вы знаете?
Д. Вороны, голуби, воробышки, синички, сороки.
В. А как мы можем помочь птичкам зимой?
Д. Сделать кормушки, и насыпать туда зернышки и хлебные крошки.
В. А давайте расскажем стихотворение.
Стаи птиц улетают.
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе
Дидактическая игра «Зимующие и перелетные птицы»
Дети выбирают карточки с изображением зимующих и перелетных птиц.
В. Молодцы справились с заданием.
В. А теперь ребята давайте мы для нашего зайчика сделаем подарок - осеннее дерево с листочками.
Возьмите листочки и давайте их намажем клеем, а затем наклеем на наше дерево.
В. Посмотрите, какое у нас получилось осеннее дерево, как аккуратно вы наклеили листочки, нашему зайчику тоже очень понравилось осеннее дерево. Давайте попрощаемся с зайчиком. А мы отправимся в обратный путь в детский сад. Раз – два – три повернись в детском садике очутись.
Итог занятия.
В. Ребята, где мы сегодня с вами были, и кого встретили?
Д. В осеннем лесу, и встретили зайку.
В. А что вам больше всего понравилось во время нашего путешествия?
Д. Ответы детей.
