Конспект занятия «Изучаем правила дорожного движения» (4 фото)

Валентина Антонова
Конспект занятия «Изучаем правила дорожного движения»

Цель: закреплять знания детей о правилах перехода улицы через игровую деятельность.

Задачи:

- закрепить знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый).

-развивать умение действовать по сигналу;

-воспитывать желание действовать в соответствии с установленными правилами;

- активизировать словарь детей: светофор, пешеходный переход, "зебра".

Ход занятия:

Ребята, посмотрите, что перед вами? (машины)

Какие бывают машины? (грузовые, легковые)

Кто управляет машинами? (водитель, шофёр)

Публикация «Конспект занятия „Изучаем правила дорожного движения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Каким должен быть шофёр? (внимательным)

Раздаю всем рули.

Сейчас мы поиграем в игру "Машины на дороге". Крепко держитесь за руль. Поехали!

Удобно вам было? (нет, не соблюдали правила)

Кто самый главный на дороге? (светофор)

Правильно, и он предлагает поиграть в игру "Водители и пешеходы". У кого окажется машинка будет водителем, у кого человечек - пешеходом, затем мы поменяемся.

Подходят к импровизированному перекрёстку. Какой знак вы видите? (пешеходный переход)

Правильно, а ещё его называют "зеброй", потому, что у него белые полоски чередуются с чёрными.

Какой сигнал горит для водителей? (жёлтый)

Что нужно сделать? (приготовиться)

Правильно. А теперь какой сигнал? (зелёный)

Водители, поехали!. А для пешеходов загорелся красный цвет, стоп, переходить нельзя.

Для пешеходов загорелся зелёный сигнал, можно переходить по пешеходному переходу, а машинам горит красный цвет, дороги нет.

Затем водители и пешеходы меняются ролями.

Ребята, а вот письмо от лесных жителей, у них нет светофоров, и им трудно переходить дорогу, они очень просят, чтобы мы сделали им светофоры. Поможем?

Дети выполняют аппликацию "Светофор"., вкладывают в конверт и отправляют с почтальоном адресату.

Итог: что повторяли на занятии? Какие сигналы светофора знаете? Расскажите о каждом сигнале. Какой знак указывает,что здесь нужно переходить дорогу? Как его называют по другому? Что мы ещё делали на занятии?.

Похвалите себя и своих друзей.