Светлана Дерова
Проект в старшей группе «Подготовка к Новому году»
Календарь "АДВЕНТ"
Вид проекта : информационно - творческий
По количеству участников: групповой
По приоритету метода: познавательно-творческий;
По продолжительности: краткосрочный с 01.12.2021 по 31.12.2021г
Участники реализации проекта :
Воспитатели,
Воспитанники старшей группы;
Родители воспитанников
Публикация «Проект в старшей группе „Подготовка к Новому году“» размещена в разделах
Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
- Помочь детям наглядно ощутить приближение радостного праздника;
Содействовать:
-развитию у детей навыков совместной деятельности; слухового и зрительного внимания, мышления, мелкой и общей моторики, связной речи обогащению словаря
-развитию воображения, памяти, творческих способностей детей и обеспечивать их психологическое благополучие и здоровье через совместную деятельность по подготовке к Новому году.
Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду; чувство радости от результатов общих усилий и совместной деятельности;
Использовать адвент-календарь как способ организации образовательного процесса с детьми.
Предполагаемый результат:
У детей сформируются обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника в разных странах;
Дети станут активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместных играх. Будут договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, стараться разрешать конфликты;
Творческие способности воспитанников станут также проявляться в рисовании, придумывании сказок, танцах, пении и т. п. Ребята смогут фантазировать вслух, играть звуками и словами.
Дети смогут контролировать свои движения и управлять ими, мастерить поделки из различных материалов и т. п.
В группе будет оформлена выставка совместных поделок детей и родителей по теме проекта.
Работа над проектом проходила в 2 этапа :
1 этап - подготовительный :
Выявление первоначальных знаний детей о Новогоднем празднике
Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.
Информация родителей о предстоящей деятельности.
Подбор литературы о праздновании Нового года, презентаций, иллюстраций, фотографий, плакатов, фольклор по данной теме.
Создание развивающей среды, обновление и оформление полки красоты и избыточной информации.
Подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Изготовление «Адвент-календаря»
2 этап: Практическая часть. Реализация осуществления проекта. Формирование различных знаний, умений и навыков.
• Проведение мероприятий в группе.
• Работа с родителями по заданной теме.
• Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.
• Совместная деятельность.
Ресурсное обеспечение проекта :
Материально-техническое оснащение:
Фотоаппарат, компьютер
Набор для детского художественного творчества (цветная бумага и картон, клей, фломастеры, цветные карандаши, краски)
Иллюстрации о празднике Новый год
Новогоднее украшение
Подборка мультипликационных фильмов (Про Новогодние приключения)
Подборка музыкальных произведений (про Новый год и зиму)
Адвент календарь
Подбор художественных произведений (сказки про зиму и Новый год)
Методические пособия:
• Сборник загадок, стихов, сказок и рассказов о зиме и Новогоднем празднике.
• Планы-сценарии для старшей группы по программе Н. М Крыловой «Детский сад-дом радости»
А. Деркунская Проектная деятельность дошкольников, учебно-методическое пособие, Москва, 2012г.
• И. А. Лыкова «Лоскутные куколки»
• Т. Н. Доронова «Дошкольникам об искусстве»
• И. Каплунова «Праздник каждый день»
• Т. Г. Гризик «Познаю мир»
Содержание проекта.
Познавательное развитие.
Беседа «Скоро будет праздник»; «Беседа о птицах»
Сказание «Что такое праздник Новый год»,
Посиделки «Что я хочу попросить у Деда Мороза на Новый год»,
«Как украсить свой дом к Новому году»
Новогодние занимашки :
«Собери новогодние пазлы», «Подбери пару», «Сосчитай и назови»
Поисково-экспериментальная деятельность «Находилки», «Метель в стакане»
Опыты и эксперименты с водой.
Речевое развитие
Чтение сказки О. Иваненко «Про сосульку»
Чтение сказки Г. Х. Андерсена «Ель»
Отгадывание загадок Деда Мороза
Составление рассказов о ёлочных игрушках.
Чтение С. Маршак «Двенадцать месяцев»
Составление рассказа о новогоднем празднике.
Чтение рассказа К. Ушинского «Четыре желания»
Театр рассказчика «Рассказы о ёлочных игрушках»
Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике.
Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот»
Книжный уголок:
Книги для чтения, рассматривания и обсуждения:
«Когда это бывает»
«Что такое Новый год»
«Снегурочка»
«Зимовье зверей»
Стихи про Новый год
Социально-коммуникативное развитие
«Правила поведения на утреннике»;
ОБЖ «Правила пожарной безопасности во время праздника»;
«Правила поведения на улице в гололедицу»;
Сюжетно-ролевые игры: «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Праздник», Просмотр мультфильмов: «Мороз Иванович», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «12 месяцев», «Новогоднее путешествие»
Дидактические игры «Найди тень», «Подбери пару», «Собери снежинку»
Физическое развитие
Подвижные игры «Замри», «Рукавичка», «Заморожу», «Два Мороза»,
Художественно-эстетическое развитие:
Рассматривание репродукций картин художников о зиме
Рисование. «Украшение для ёлки»
Конструирование из бумаги и бросового материала «Игрушки для ёлки»
Лепка из пластилина «Новогодние украшения»
Аппликация «Ёлочки - красавицы» (панорамные открытки)
Рисование «Белая берёза под моим окном»
Рисование - экспериментирование «Чудесные превращения кляксы»
Аппликация «Праздничный хоровод»
Объёмные аппликации
Коллективное панно «Зимний лес»
Поделки из бумаги (снежинки, флажки, гирлянды)
Выставка детских рисунков на Новогоднюю тематику
Поделки из пластилина «Снеговик», «Дед Мороз», «Снегурочка»
Разучивание стихов, песен, танцев про Новый год
Украшение ёлки
Взаимодействие с семьей.
Конкурс «Новогодний калейдоскоп»
Папка-передвижка «Зимушка-зима»
Консультация «Готовимся к Новому году»
Украшение группы
Задания Адвент - календаря.
1 декабря - письмо от Деда Мороза вместе с адвент - календарём.
2 декабря - приготовьте украшения для вашей новогодней елки. Протрите пыль, почините. Украсьте по-новому старые елочные шары и игрушки с помощью клея, блесток, искусственного снега и т. п.
3 декабря - вырежьте красивые снежинки для декора и елки.
4 - 5 декабря - написать письмо Дедушке Морозу (домашнее задание вместе с родителями). Г. Великий Устюг. Вологодская обл. 162390.
6 декабря - сделайте новогоднюю маску.
7 декабря – сделать доброе дело.
8 декабря – Здравствуйте дорогие ребята! Отгадайте зимние загадки. Это и будет следующие задание.
9 декабря – Новый год совсем близко и следующее мое задание такое: нарядить самую красивую ёлку!
10 декабря - разучивание новогодних песен.
11 – 12 декабря - прочитайте сказки о зиме и Новом Годе : «Щелкунчик», «Снежная королева» (домашнее задание вместе с родителями по выбору детей).
13 декабря - А когда день рождения у Дедушки Мороза? 18 ноября! (Просмотр мультимедийной презентации).
14 декабря - Лепка «Дед Мороза»
15 декабря – День опытов. Снежный вулкан.
16 декабря – нарисовать Снегурочку.
17 декабря - слепите снеговика или сделайте снежный замок.
18 – 19 декабря - изготовьте новогодние поделки (домашнее здание вместе с родителями).
20 декабря – Доброе утро ребята! Следующие задание будет такое: прочитайте и выучите стихотворение о зиме. Ваш Дед мороз.
20 декабря - Опыт – снег из пены для бритья. Изготовления снеговика.
21 декабря - елочная игрушка своими руками (выслушать предложения детей)
22 декабря - построить снежный дом для деда мороза на улице.
23 декабря - Дорогие ребята! Дарю вам «зимние» настольные игры. Внимательно прочитайте правила и научить в них играть. Это моё следующие задание!
24 декабря - Ура! Вот оно чудо! Новогодний утренник.
25 - 26 декабря - изготовьте новогоднюю открытку.
27 декабря - Доброе утро, ребята. Следующие задание будет такое: поиграйте в зимние забавы на улице.
28-декабря - «Новогодняя вечеринка» (танцы под новогодние детские песенки).
29 декабря - изготовить аппликацию варежки из салфеток
30 декабря - Просмотр новогодних мультфильмов «Зима в Простоквашино».
31 декабря - Новогодняя конфетти! (Обсыпание конфетти на улице).
Заключение
Адвент – календарь — это универсальный инструмент как для организации деятельности с детьми в форме игры, для работы с родителями, так и для реализации любых педагогических задач воспитателя, будь то воспитательные, образовательные или развивающие. Дети учатся быть инициативными в выборе интересующего их вида деятельности, проявляют самостоятельность, активность и творчество, что поможет их дальнейшей социализации и гармоническому развитию личности.
1. Адвент - календарь развивает творческое воображение ребенка, способствует развитию свойства мышления (анализ, синтез, умение сравнивать);
2. Формируют умения и навыки, связанные с восприятием, временными представлениями, а так же переработкой и обменом поступающей информации;
3. В процессе работы с Адвент - календарем воспитанники становятся более уверенными в своих силах и способностях, а так же часто проявляют творчество.
4. Улучшилась результативность их познавательной деятельности.
Дети стали более общительными, не боятся высказать свое мнение, применяют полученные знания в повседневной жизни. У детей формируются умения слушать друг друга, уважительно относиться к мнению других детей.
В своей практике я начала использовать такой метод совсем недавно, но могу с уверенностью сказать, что это высокоэффективное средство стимулирования детей к образовательной деятельности.
Вот вы и узнали чуточку больше о том, что же такое адвент-календарь, и, быть может, в этом году ожидание новогоднего праздника станет для вас более волшебным и веселым.
Светлана Дерова | Все публикации
