Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе «Основы правил дорожного движения»

Бабкина Елена Анатольевна
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе «Основы правил дорожного движения»

Понедельник

14.11.2023

1-я половина дня 1. Художественно-эстетическое развитие: музыкальная деятельность (по плану специалиста)

2. Речевое развитие: развитие речи «Мир дорожных знаков»

Цель: познакомить с основными дорожными знаками : «зебра», «пешеходный переход». 1. Приём детей. Доброе утро.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой в группе.

2. Игра «Угадай по описанию»

Цель: развитие мышления, воображения.

3. Утренняя гимнастика №11

Публикация «Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в старшей группе „Основы правил дорожного движения“» размещена в разделах

• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

Цель: формировать и совершенствовать всех двигательные навыки

4. Беседа об опасных ситуациях в детском саду, на улице, дома

Цель: познакомить с правилами безопасности

5. Дидактическая игра «Разрешено-запрещено».

Цель: закрепить полученные знания о правилах безопасности

6. Наблюдение за капель.

Цель: закрепить знания о капели.

7. Подвижная игра «Карусели» 1. Дидактическая игра «Что спряталось?»

Цель: закреплять знания детей о транспорте с Данилом Ф, Богданом Т, Ксюшей И 1. Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развитие познавательной активности 1. Памятка «Правила для дорожного движения»

Цель: напомнить, при возращении с детского сада, соблюдать правила.

Вторник

15.11.2023

2-я половина дня - 1. Гимнастика после сна №11

Цель: пробуждение организма ребёнка для нормальной.

2. Пальчиковая гимнастика «Поезд»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук

3. Беседа «Наш друг Светофорчик»

Цель: уточнить и закрепить порядок расположения цветов.

4. Беседа «Зачем нужен светофор»

Цель: закрепить знания о назначении светофора.

5. Подготовка к ужину. Ужин.

Цель: продолжать учить правильно держать ложку.

6. Прогулка. Самостоятельные игры. Уход детей домой. 1. Учить Матвея М., Максима Б., Лизу С. соответствии цветом флажка выполнять действия, ориентироваться в пространстве 1. Ситуативный разговор «Правила поведения в туалете» (на полу кафель, он скользкий) 1. Участие в конкурсе макетов проезжей части (мама Савлеия С.)

Цель: приобщить родителей к совместной деятельности родителей и детей.

Среда

16.11.2023

1-я половина дня 1. Физическое развитие: физическая культура (по плану специалиста)

2. Художественно-эстетическое развитие: изобразительная деятельность «Цветные автомобили»

Цель: учить детей располагать автомобили на проезжей части. 1. Приём детей. Доброе утро.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой в группе.

2. Утренняя гимнастика №11

Цель: формировать и совершенствовать всех двигательные навыки

3. Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый»

Цель: познакомить детей со светофором, объяснить важность его сигналов, закреплять уже имеющиеся знания детей о светофоре, знание правил перехода улицы.

4. Прогулка. Наблюдение за солнцем

Цель: научить детей сравнивать (зимой солнце не грело, сейчас светит ярче).

5. Подвижная игра «Цветные автомобили»

Цель: учить действовать по цветовому сигналу.

6. Возращение с прогулки.

7. Подготовка к обеду. Обед.

Цель: продолжать учить правильно держать вилку.

8. Дневной сон. 1. Дидактическая игра «Найди нужный цвет».

Цель: закрепить знание цветов светофора и порядок их расположения на светофоре

1. Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развитие познавательной активности 1. Индивидуальная беседа «Основные цвета светофора» с Макаром З.

Цель: приобщить родителей к образовательному процессу.

Четверг

17.11.2023

2-я половина дня - 1. Гимнастика после сна №11

Цель: пробуждение организма ребёнка для нормальной.

2. Дидактические игры «Кто что делает?»,

«Кому, что нужно?»

3. Рассматривание альбома о детском саде (рассказ по картинке)

Цель: учить составлять рассказ по картинке.

4. Дидактическая игра «Громко - тихо»

Цель: учить действовать по звуковому сигналу.

5. Подготовка к ужину. Ужин.

Цель: продолжать правильно держать вилку.

6. Прогулка. Самостоятельные игры. Уход детей домой. 1. Дидактическая игра «Найди нужный цвет».

Цель: закрепить знание цветов светофора и порядок их расположения на светофоре) 1. Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Цель: развитие познавательной активности детей в центрах активности. -

Пятница

18.11.2023

1-я половина дня 1. Художественно-эстетическое развитие: лепка «Автомобиль»

Цель: закрепить основные детали автомобиля.

2. Физическое развитие: физическая культура на воздухе (по плану специалиста). 1. Приём детей. Доброе утро.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой в коллективе.

2. Игра (Скажи наоборот)

Цель: развивать мышление, словарный запас по теме недели.

3. Утренняя гимнастика №11

Цель: формировать и совершенствовать всех двигательные навыки

4. Дидактическая игра «Вчера, сегодня, завтра»

Цель: учить употреблять в речи понятия: сегодня, завтра.

5. Ситуативный разговор о правилах поведения за столом

6. Прогулка. Наблюдение за погодой.

Цель: закрепить признаки весны

7. Подвижная игра «У медведя во бору»

Цель: учить сопровождать движения с речью.

8. Возращение с прогулки.

10. Подготовка к обеду. Обед.

Цель: продолжать учить правильно держать вилку.

11. Дневной сон. 1. Словесная игра «Виды транспорта»

Цель: закрепить основные виды транспорта.

Саша С, Савелий Г. ,

Рита М.

2. По развитию движений

Продолжать учить подбрасывать мяч и ловить его двумя руками после хлопка.

Саша С, Данил, Тима В

3. По развитию движений

Подвижная игра «Попади в цель»

Цель: учить метать мешочек

Саша С, Данил, Маргарита, Тима В. 1. Для привлечения

внимания детей выкладываю разного вида конструктор и предлагаю тему

«Машина моей мечты». 1. Предложить родителям подобрать материал по теме: картинки домов с разной архитектурой